大单元整体学习学程 Improving yourself一轮复习导学案 2024届高考英语人教版

高三英语 大单元整体学习学程 Improving yourself --- Make a one year self-improvement plan （b5u1,b5u2） 班级：_________________ 小组：_________________ 姓名：_________________ 单元概述 【单元内容】 The theme of this unit is “Man and Self”, which involves the content of self-knowledge, self-enrichment and self-improvement and the continuous improvement of self-cognition and self-management ability.This unit’s topic is growing up. From If the extracts from poetry to the student's understanding of different ages in growth and the adult, from life planning for the future, memories of unforgettable moments in life to the novel The Little Prince excerpt reading, guide you to understand the responsibility of the growth from different angles and meaning, pour out growing pains and confusion, Finally, help you to set a firm goal in life and form a positive attitude towards life. 【课标要求】 核心素养 课标要求 语言能力 语言知识 语音 能够理解新闻报道的文本信息 词汇 能正确使用与“提升自我”主题相关的词和词块来理解和表达。 语法 能够理解过去完成时和将来进行时的功能及意义。 语篇 1. 能够读懂论坛专题讨论，分析其写作目的、语篇结构特征及语言特点； 1. 能够读懂说明文，分析出其组成要素、要素之间的关系及各要素与主题之间的关系。 语用 能够正确使用表示时间顺序、空间顺序、逻辑关系、总结等的词汇和句式来表达。 语言技能 听 听新闻报道中已有的文本信息，理解新闻报道的语言和结构，获取关键细节和观点。 说 能够用自己的语言描述推进价值观教育的重要意义，且能够根据语境的需要进行表述，口头表达更加准确、自然。 读 1. 阅读论坛专题讨论中介绍的一场“社交媒体脱隐”活动，了解他们的亲身经历和感受，合理利用社交媒体，减少对社交媒体的依赖。 2. 阅读说明文，了解“四罐理财法”，了解有效的金钱管理方式，认识到有效的金钱管理对人生产生深远影响。 写 1.能正确运用过去完成时的被动语态描述故事的关键信息； 2.能够就名人名言所传递的主题意义，清晰表达自己的观点并合理举例论证。 看 观看"做好时间管理的六点建议"的视频，对日常生活中自我时间管理的思考。 学习能力 1. 能根据篇章标题、关键词等信息，预测和理解篇章的主要内容。 1. 能通过阅读从文章中提取事实和细节，并基于这些信息推导出合理的总结。 1. 能够根据文章的语言和写作风格识别其文体类型，准确把握文章的写作目的，深入理解文章内容。 1. 听懂并谈论与寄宿生活、成长中的重要时刻相关的对话，讨论并加深对人生中一些关键时刻的认识，恰当运用将来进行时谈论夏令营的时间安排或对未来的计划， 阅读并理解小说中人物的态度和思想，深化对单元主题意义的理解与挖掘。 文化意识 1. 了解与成人礼相关的背景知识，初步感知成长的意义 1. 引导学生读懂诗歌，了解英文诗歌的基本知识，领悟其主旨大意并归纳成年人需要具备的品质。 思维品质 1. 能够基于单元提供的调查问卷、网络论坛、个人故事、图表数据、名人名言等多模态语篇，综合运用各种语言技能。 1. 能够结合实例反思自己的日常行为，加强在成长过程中自我管理，提升自我的意识，树立积极乐观、不断追求更好的自我的人生态度。 【单元目标】 By the end of the uni