河南省南阳市方城县初中联考2023-2024学年八年级下学期4月月考语文试题

语文 P下册第一、三单元 题号 三 四 五 总分 累分人 座位号 得分 注意事项:共五个大题,满分120分,答题时间120分钟。 得分 评分人 一、积累与运用(共22分) 班级拟开展“读《诗经》”综合性学习活动,以下是班长小豫准备的部分材料,请你帮 他完善。 1.【《诗经》 风格】小豫想在活动中介绍《诗经》的艺术风格,便准备了下面的文字材料, 但有些字词他拿不准,请帮他判断。(共4分) 《诗经》开创了写真的艺术风格,以朴素、真切、生动的语言,逼真地刻画和表现了 事物、人物及社会的特征,艺术地再现了社会的本质,为后世文学创作提供了艺术写真 的楷模与借①(鉴践)范式。具体地说,《诗经》为当时和后世活画了一卷社会与 历史图画,真实地反映了上古时代的社会面貌,②(欧讴)歌了上古时代人民的 勤劳与勇敢,鞭挞了当时统治阶级的卑劣与无耻。 区 (1)语段中三个加点字怎么读?请帮他作出选择。()(2分) A.gong juan li B.gong juan li C.gong juan lie D.gong juan lie (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) 器 2.【《诗经》 心声小豫想在下面这张幻灯片中引用一些古诗文名句,请帮他补写。(8分) 《诗经》中的许多诗作,都抒写了古代劳动人民的心声。《关雎》中的“关关雎捣, 在河之洲。①,②”通过“兴”的表现手法,写出了男子对文静美好的女子的 麻 爱幕;《素葭》中的“③,④”写出了主人公逆流追寻伊人时觉得道路艰难且 漫长的真实感受;《式微》中的“⑤,⑥”通过写劳役者抱怨天黑了还在露水 中劳作,表达了对统治者的不满;《子衿》中的“⑦,⑧”采用夸张的手法,造 乡 成主观时间与客观时间的反差,表现出女主人公对恋人的强烈思念之情。 3.【《诗经》 离别小豫不小心将收集的材料打乱了顺序。依次填入下面一段文字横线处的语 句,衔接最恰当的一项是()(3分) “自古伤心惟远别”,离愁别恨自古以来就是人类的易感情绪。 0 :“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。”学者们认 为杨柳摇曳期娜的依依之态与人们的依依惜别之情交融在一起,开启了诗歌中以杨柳咏 离别之先例。 ①其中,折柳赠别这一习俗由来已久 ②而杨柳