内容正文:
2023年南京市初中学业水平考试
语文试题
一(23分)
七年级学生圆圆为班级策划主题为“天下国家”的综合性学习活动,请你协助完成方案。
1. 你用心准备活动开场白。
青山绿水,草长( )莺飞,鸟语花香……江山之美让我们心kuàng( )神怡,幸福之感油然而生。长征路上的豪迈宣言,渡江战役的胜利号角,神舟飞天的长空呼啸……时代之声使我们心潮澎湃,爱国之情。胸怀天下,心系国家——中华儿女共同的情怀!
(1)给加点字注音:长( )
(2)根据拼音写汉字:kuàng( )
2. 圆圆想在活动中吟诵体现江山之美的古诗文名句,请你协助。
(1)你将古诗文填写完整。
①天苍苍,野茫茫,________________。(北朝民歌《敕勒歌》)
②________________,长河落日圆(王维《使至塞上》)
③造化钟神秀,________________。(杜甫《望岳》)
④衔远山,________________,浩浩汤汤……(范仲淹《岳阳楼记》)
(2)你认为“________________,________________”也能体现江山之美。
3. 圆圆挑选了一些作品,展现不同时期的灿烂文化,你设计了对联游戏。
(1)将能够组成对联的作品名连接起来。(填序号)甲《搜神记》(东晋·干宝)
甲——( ) 乙——( ) 丙——( )
(2)任选一副,填入适当词或短语,将对联补充完整。
选______(填序号),填入____________。
4. 圆圆准备了下面一组材料,播发不同时期的强国之声,需要配一段“主播评论”。你结合材料,围绕“强国”和“英雄”,撰写一段议论性文字。(50字以内)
[材料一]
一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
——《邓稼先》
[材料二]
指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”……这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!”
——《太空一日》
[材料三]
打开舱门,飞行员冲着围过来的将士们说:“一切正常,感觉好极了!”
——《一着惊海天》
5. 圆圆还制定了一份评价表,请老师和同学对上面的方案进行整体评价。你对“评价指标”提出了修改建议。
“天下国家”活动方案评价表
序号
评价指标
评价意见
①
活动主题是否鲜明
□是□否
②
策划人数是否充足
□是□否
③
环节设置是否合理
□是□否
(1)你建议删除的评价指标:________________(填序号)
(2)你建议添加的评价指标:________________
二(43分)
(一)古诗文阅读(11分)
拜年
[明]文徵明
不求见面唯通谒①,名纸②朝来满敝庐。
我亦随人投数纸,世情嫌简不嫌虚。
(选自《古诗词中的传统节日》,华语教学出版社2020年8月版)
送刺③
[南宋]周密
岁序交贺之礼,不能亲至者,每以束刺签名于上,使一仆遍投之,俗以为常。余表舅吴四丈,性滑稽。适节日无仆可出徘徊门首恰友人沈子公仆送刺至。漫取视之,类皆亲故。于是酌之以酒,阴④以己刺尽易之。沈仆不悟,因往遍投之,悉吴刺也。异日合并⑤,因出沈刺大束,相与一笑,乡曲⑥相传以为笑谈。
(选自《中国古典散文精选注释·笔记卷》清华大学出版社2009年8月版,有删减)
【注】①谒:名帖,类似于后来的名片。②名纸:指装饰名贵的名帖,③刺:名帖。最早无纸,名帖都是用竹木削成,所以称“刺”。④阴:暗地。⑤合并:集会。⑥乡曲:乡里。
6. 对诗文理解正确的一项是( )
A. 诗文中的“谒”和“刺”,名称不同,但用途相似。
B. 因为嫌弃文徽明家中简陋,所以友人“不求见面”。
C. 收到满屋的名帖之后,文徽明扔掉了其中的大部分。
D. 为了感激吴四丈的盛情款待,沈仆主动答应送名帖。
7. 给文中画直线句子加标点,正确一项是( )
A. 适节日无仆,可出徘徊门,首恰友人沈子公仆送刺至。
B. 适节日无仆可出徘,徊门首恰友人,沈子公仆送刺至。
C. 适节日无仆可出,徘徊门首,恰友人沈子公仆送刺至。
D. 适节日无仆可出,徘徊门首恰友人沈子,公仆送刺至。
8. 翻译文中画线句子。
沈仆不悟,因往遍投之,悉吴刺也。
9. 为表达节日祝福,古人遍投名帖,今人群发信息。这种现象你怎么看?
(二)组合文本阅读。(10分)
[材料一]
①茶,源于中国。相传神农尝百草,一日遇七十二毒,得茶而解。三国时,吴国国主宴会群臣,以茶代酒,这是最早见于正史的饮茶记载。公元758年,《茶经》问世,作者陆羽也被后人传颂为“茶圣”。宋朝的饮茶风气尤盛,宋徽宗撰写了《大观茶论》,全面总结了宋代茶事,特别是总结了宋代宫廷茶道之经验。北宋晚期,吴自牧