4.1 青春的情绪 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第四课 揭开情绪的面纱 青 春 的 情 绪 P34 01 1.情绪的类型有哪些? 02 2.我们的情绪受哪些因素的影响? 03 3.情绪的作用有哪些? 04 4.青春期情绪的特点是什么? 5.如何正确对待青春期的情绪? 阅读教材P34—38 的内容，思考下列问题， 并在课本上做标记。时间：5分钟 自主学习 情绪面面观 01 3 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 1、漫卷诗书喜欲狂 。 2、怒发冲冠 。 3、哀民生之多艰 。 4、风声鹤唳,草木皆兵 。 喜 怒 哀 惧 5、闻风丧胆 。 6、三军过后尽开颜 。 7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 。 惧 喜 哀 哀 怒 基本情绪 喜 惧 人是不是只有这四种情绪呢？ 孩子给爷爷拜年，爷爷发红包：“今年的学习成绩不错，来拿到，明年要继续努力。” 孩子说: “我终于有了自己的合法财产了！” 春节的红包 喜欢、高兴 开心、高兴 春节的红包 悲哀 愤怒 妈妈说: “我是孩子的监护人，有教育子女的义务，不能让他乱花钱。” 父亲因为急用钱，就先动用了小李卡上的压岁钱 喜 哀 怒 惧 悲 愤 悲喜交加 乐极生悲 喜极而泣 哭笑不得 惊喜 词语大比拼：将四种基本类型随意组合 百感交集 五味杂陈 ②复杂情绪 1）情绪的特点：复杂多样 笔记1. 情绪的特点、种类。P35 ① 基本情绪：喜、怒、哀、惧； ② 复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等； ③ 各种各样的情绪丰富了我们的生活。 2）情绪的分类： 周末，刚参加完百日誓师大会的小红（14岁）回到家，就收到了一部期待已久的手机，小红非常开心。阳光照到小红的脸上，心情更加愉悦，但一照镜子发现脸上长了一颗青春痘，顿时郁闷了不少。 回到学校后，小红和小刚一起去图书馆看书，正看得认真的时候，就有同学议论，说他们早恋，小红和小刚装作不在意的样子继续看书，但同学们的声音越来越大，小刚就过去打了那个说话的男同学，小红为此很难过。后来经过老师的调解，个个都展开了笑颜。 思考：1、情景剧中，主人公有哪些情绪表现？ 2、故事中影响主人公情绪的因素有？ 个人的生理周期 对某件事的预期 周围的舆论氛围 自然环境 练一练 2.我们的情绪受多方面因素影响 P35 ①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境 情绪大探究：同一场考试，不同结果 默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。 语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来， 试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。 一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。 （1）说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？ （2）不同的情绪有何不同影响？ 积极情绪激励我们克服困难、努力向上。 积极情绪有利于身体健康。 消极情绪影响人们正常发挥，产生错误行为，可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。 消极情绪不利于身体健康 林黛玉第一次葬花是因为花儿落了， 贾宝玉要把他们丢进水里，林黛玉怕 他们流到臭水沟，所以葬花。 第二次葬花是黛玉头夜敲怡红院 的门找度贾宝玉，晴雯误以为是丫头， 便拒绝开门。黛玉错疑在宝玉身上， 那一夜她枉自嗟叹着身世生宝玉的气。 次日恰逢饯花之期，看见落花满地， 便躲知了众人来到昔日葬桃花的地方， 更不由感花伤己，感叹“一朝春尽红 颜道老，花落人亡两不知”。 思考：黛玉所表现出来的情绪 怼她产生了怎样的影响呢? 笔记： ①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。 积极 ②它可能激励我们克服困难、努力向上。积极情绪使人精神焕发，干劲倍增，提高活动效率，有利于发挥正常水平，促进健康成长。（补） 消极 ③它可能让我们因某件小小的挫败而止步不前。消极情绪使人无精打采，降低活动效率，影响我们的正常发挥和身心健康，可能做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（补） 拓展提醒：情绪分为积极情绪、消极情绪；因此，情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊. 3.情绪的影响P35D3 14 二、情绪的青春色调 视频材料：课间小动作，情绪失控持刀刺伤同学 （1)视频中的学生反应体现了青春期的情绪有什么特点？ (2)视频给我们什么启示？ (1)青春期情绪反应强烈，富有激情和热情，为了目标和理想不惜一切，也会因为一点小事而冲动，可以用“急风暴雨”来形容这种特点。 （2）如果我们不能自我调节和控制情绪，往往会因为过激的情绪反应