内容正文:
2.3.2 两条直线的交点坐标
【学习目标】
1.进一步巩固两条直线的位置关系的相关知识.
2.掌握两条直线相交位置关系的判定,学会求其交点坐标.
3.掌握直线系方程的关系.
【自主预习】
预学忆思
1.直线l上的点与其方程Ax+By+C=0的解有什么样的关系?
2.由两直线l1、l2的方程组成的方程组解的情况与两直线的位置关系有何对应关系?
自学检测
1.判断下列结论是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)不论m取何值,x-y+1=0与x-2my+3=0必相交.( )
(2)两直线l1与l2有无数个公共点,则l1∥l2. ( )
(3)在两直线斜率都存在的情况下,若斜率不相等,则两直线相交. ( )
2.直线x=1和直线y=2的交点坐标是( ).
A.(2,2) B.(1,1)
C.(1,2) D.(2,1)
3.下列各直线中,与直线2x-y-3=0相交的是( ).
A.2ax-ay+6=0(a≠0)
B.y=2x
C.2x-y+5=0
D.2x+y-3=0
【合作探究】
探究1:两条直线的交点坐标
情境设置
观察图形,思考下列问题:
问题1:在两直线方程联立的方程组中,每一个方程都可表示为一条直线,那么方程组的解表示什么?
问题2:如何求上述两直线的交点坐标?
问题3:两条直线相交的条件是什么?
新知生成
方程组的解与两直线的交点个数
方程组的解的情况
一组解
无解
无数组解
直线l1与l2的公共点个数
一个
零个
无数个
直线l1与l2的位置关系
相交
平行
重合
新知运用
例1 (1)(多选题)下列选项中,正确的有( ).
A.直线l1:x-y+2=0和l2:2x+y-5=0的交点坐标为(1,3)
B.直线l1:x-2y+4=0和l2:2x-4y+8=0的交点坐标为(2,1)
C.直线l1:2x+y+2=0和l2:y=-2x+3的交点坐标为(-2,2)
D.直线l1:x-2y+1=0,l2:y=x,l3:2x+y-3=0两两相交
(2)直线2x+3y-k=0和直线x-ky+12=0的交点在x轴上,则k的值为( ).
A.-24 B.24 C.6 D.±6
巩固训练
1.判断下列各组中直线l1与l2是否相交.若相交,求出它们的交点.
(1)l1:x-4y-1=0,l2:x+2y-4=0.
(2)l1:x-y-2=0,l2:x+y+2=0.
(3)l1:x-3y-2=0,l2:2x-3y+1=0.
2.当k为何值时,直线l1:y=kx+3k-2与直线l2:x+4y-4=0的交点P在第一象限?
探究2:经过两条直线交点的直线方程
情境设置
问题:怎样表示经过两条直线交点的直线系方程?
新知生成
直线系方程
一般地,经过两相交直线l1:A1x+B1y+C1=0和l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程可表示为:
(1)A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(不包括l2的方程).
(2)m(A1x+B1y+C1)+n(A2x+B2y+C2)=0(m,n不同时为零).
新知运用
例2 求过两直线2x-3y-3=0和x+y+2=0的交点且与直线3x+y-1=0平行的直线方程.
【方法总结】经过两条直线交点的直线方程的求法:(1)常规解法(方程组法):一般是先解方程组求出交点坐标,再结合其他条件写出直线方程.(2)特殊解法(直线系法):先设出过两条直线交点的直线方程,再结合其他条件用待定系数法求出参数,最后确定直线方程.
巩固训练
已知直线l经过原点,且经过直线2x+3y+8=0与x-y-1=0的交点,则直线l的方程为( ).
A.2x+y=0
B.2x-y=0
C.x+2y=0
D.x-2y=0
【随堂检测】
1.直线x+2y-2=0与直线2x+y-3=0的交点坐标是( ).
A.(4,1) B.(1,4)
C. D.
2.不论m为何实数,直线l:(m-1)x+(2m-3)y+m=0恒过定点( ).
A.(-3,-1) B.(-2,-1)
C.(-3,1) D.(-2,1)
3.三条直线ax+2y+8=0,4x+3y=10,2x-y=10相交于一点,则实数a的值为 .
4.不论a取何值,直线(a-3)x+2ay+6=0恒过第 象限.
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2.3.2 两条直线的交点坐标
【学习目标】
1.进一步巩固两条直线的位置关系的相关知识.
2.掌握两条直线相交位置关系的判定,