第四单元《小数的意义和性质》（同步练）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

人教版数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》提升卷 一、反复比较，慎重选择 1．下面各图中，表示0.04不正确的是（    ）。 A． B． C． 2．下面说法错误的是（    ）。 A．五位数比四位数大。 B．三位小数比两位小数大。 C．整数、小数相邻两个计数单位之间的进率都是10。 D．小数点向左移动一位这个数就缩小到原数的。 3．一个八位数，最高位是6，十万位是3，千位是8，其他数位都是0。下面说法错误的是（　　）。 A．这个数改写成以“万”作单位的数是6030万 B．这个数写作：60308000 C．这个数省略“万”后面的尾数约是6031万 4．0.4吨＝（  ）千克。 A．400 B．40 C．4 5．华兴小学春季运动会上三名选手跳远情况如图，□里面的数是（    ）。 A．6 B．7 C．9 二、全面思考，谨慎填空 6．0.082中的“2”在( )位上，表示( )。 7．比较两个小数的大小时，先比较( )部分，整数部分大的那个数就( )，整数部分相同，就比较( )位，十分位大的那个数就大，十分位相同就比较( )位，百分位大的那个数就大，以此类推，直到比出大小为止。 8．已知100kg小麦可以磨80kg面粉，那么1吨的小麦可磨面粉( )吨。 9．2个十、2个十分之一和2个千分之一合起来是( )，把这个数扩大到原数的100倍是( )。 10．2019年的五一小长假，宁海全域共接待游客468000人次，这个数改写成以万做单位是( )人次，省略万后面的尾数约是( )人次。 11．图中空白部分用小数表示是( )，它的计数单位是( )，有( )个这样的计数单位，再添上( )个这样的计数单位就是2。 12．一辆汽车2小时行驶了130km，照这样的速度，12分钟可以行驶( )km。 三、仔细推敲，判断正误 13．4m35cm＋5m75cm＝10m1cm。( ) 14．精确到百分位：3.049≈3.06。( ) 四、手脑并用，实践操作 15．涂色表示下面各小数． 五、联系实际，解决问题 16．把一个较大数改写成用“万”作单位的数，在改写时需要注意点什么？ 17．王林有7元8角，杨飞有7.09元，他们两人谁的钱多？ 18．一支钢笔的价钱是5.40元，是一支铅笔价钱的10倍，一块手表的价钱正好是这支铅笔的1000倍，这块手表多少钱？ 19．一个长方形的长是90米，宽是60米，如果把它的长和宽都缩小为原来的，面积是多少平方厘米？ 20．为了保护环境减少碳排放，我国大力研发并推广新能源汽车。2019年全国新能源汽车保有量共380.2万辆，2021年比2019年增加了403.8万辆，2021年全国共有多少万辆新能源汽车？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据小数的意义，对各个选项进行分析，据此解答。 【详解】根据分析： A．把0.1平均分成10份，每份0.01，图中的点表示0.04； B．把正方形平均分成100份，每份表示0.01，其中4份为阴影，表示0.04； C．把正方形平均分成10份，每份表示0.1，其中5份为阴影，表示0.5； 所以表示0.04不正确的是选项C。 故答案为：C 【点睛】此题考查小数的基本意义，要求学生熟练掌握。 2．B 【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后选择错误的一项即可。 A．大数比较大小的方法：位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大； B．小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。 C．整数、小数相邻两个计数单位之间的进率都是10； D．一个数的小数点向左移动一位，相当于把原数除以10，这个数就缩小到原数的。 【详解】A．五位数比四位数大，即此说法正确； B．三位小数不一定比两位小数大，例如：0.320＜2.35，5.369＞5.32，5.320＝5.32，即原说法错误。 C．整数、小数相邻两个计数单位之间的进率都是10，即此说法正确； D．小数点向左移动一位这个数就缩小到原数的，即此说法正确。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是整数、小数的大小比较，对小数的计数单位的认识，小数的性质，以及小数点位置的移动，应熟练掌握。 3．A 【分析】A．改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下