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综合测试一
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有一个选项符合题意)
1.劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的变化不属于化学变化的是 【 】
A.担水劈柴 B.糯米酿酒 C.醋除水垢 D.生火做饭
2.我们的日常生活离不开手机,制造手机需要多种材料。下列相关材料中属于有机合成材料的是
【 】
A.铁合金 B.塑料 C.硅 D.铜合金
3.我省盛产优质农产品,如“中牟西瓜”。“中牟西瓜”含有的下列营养素中含量最高的是 【 】
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.水
4.“绿水青山就是金山银山”,在荒山上植树就是落实这一理念的具体行动。树木在改善环境方面的作用不包括 【 】
A.减缓温室效应 B.涵养水源 C.治理“白色污染” D.提供氧气
5.氧气的化学性质比较活泼。下列物质不能在空气中燃烧的是 【 】
A.硫粉 B.铁丝 C.镁条 D.木炭
6.正确的操作是实验成功的重要保证。下列实验操作中正确的是 【 】
A.测溶液的pH B.滴加液体 C.氧气的验满 D.稀释浓硫酸
7.通过学习化学,我们学会了从化学视角认识水。下列对于水的认识不正确的是 【 】
A.可用活性炭吸附水中的色素、异味 B.水在发生状态改变时分子本身没有变
C.部分结冰的蒸馏水属于混合物 D.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
8.我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铟元素在元素周期表中的相关信息如右图所示,下列有关说法不正确的是 【 】
A.铟属于金属元素
B.铟的元素符号是In
C.铟的相对原子质量为114.8g
D.铟原子的质子数为49
9.下列区分物质的方法或试剂不正确的是 【 】
A.用带火星的木条区分氧气、空气 B.用肥皂水区分硬水、软水
C.用熟石灰区分氯化铵、碳酸氢铵 D.用水区分硝酸铵固体、氢氧化钠固体
10.下图是进行水消毒时发生反应的微观示意图。下列有关说法正确的是 【 】
A.反应前后元素种类变了
B.反应前后分子数目变了
C.该反应属于复分解反应
D.图中微粒构成的物质中没有盐
11.硫酸的用途非常广泛。工业上制取硫酸要先制取二氧化硫,反应原理是4X+11O2 高温 2Fe2O3+8SO2,其中x的化学式是 【 】
A.FeO B.FeS C.FeS2 D.S
12.实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列操作会导致配制结果偏小的是 【 】
A.往烧杯中加水时有水洒出 B.称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质
C.用量筒量取水时俯视读数 D.配制好的溶液装入试剂瓶中时有溅出
13.实验室用高锰酸钾受热分解制氧气,反应前后相关物质中锰元素的化合价不包括 【 】
A.+4 B.+5 C.+6 D.+7
14.取等质量的碳酸氢钠和碳酸镁,分别与足量的盐酸反应,生成二氧化碳的质量比为 【 】
A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶4
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.固氮菌能把空气中植物无法吸收的 (填化学式,下同)转化成氮肥,植物生长过程中需要吸收空气中的 来合成有机物。
16.2023年5月30日,我国神舟十六号载人飞船成功发射,三位航天员顺利进入空间站。水是航天员必需的生活物资。通过氢气在空气里燃烧实验和电解水实验均能证明水是由氢、氧两种元素组成的,电解水的化学方程式为 ,点燃氢气前一定要检验其纯度的原因是 。
17.我国古代就开始了生石灰的制取和使用。古籍《天工开物》记载“煤饼烧石成灰”,“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化为生石灰。
(1)“煤饼烧石成灰”的转化过程中,煤饼的作用是 。
(2)“灰”中逐渐加入水,先变成粉末状,再加水变为浆,继续加水变为溶液。此粉末在农业上的用途是 ,此溶液在实验室常用来检验某种气体的存在,反应的化学方程式为 。
18.下图为氯化钠、硝酸钾固体的溶解度曲线。若某温度下,氯化钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度,则该温度 (填“大于”“等于”或“小于”)t℃;20℃时,将40g氯化钠固体加入到100g水中充分溶解,可得到该温度下氯化钠的 (填“饱和溶液”或“不饱和溶液”);分别将t℃时等质量的硝酸钾、氯化钠的饱和溶液降温到10℃,硝酸钾溶液的溶质质量分数 (填“大于”“等于”或“小于”)氧化钠溶液的溶质质量分数。
19.两种物质混合没有明显的现象发生,研究它们是否发生反应,探究思路有:
(1)反应物消失。探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否发生反应:在烧杯中加入适量氢氧