2024年福建省中考化学二轮题型研究微专题11----溶解度及溶解度曲线

微专题11　溶解度及溶解 度曲线 专题精讲 1 跟踪训练 2 例　 如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线 命题角度1　溶解度的理解(2022.9AC) (1)t1 ℃时，丙物质的溶解度是_____，说明 此温度下100 g水中最多能溶解丙物质___g。 (2)t1 ℃时，甲、乙、丙的溶解度大小关系为 ___________。 50 g 50 丙＞乙＞甲 (3)P点的含义为___________________________________________。 (4)甲、乙两种物质的溶解度均随温度的升高而_____，其中___物质的溶解度受温度的影响变化较小。 t2 ℃时甲、丙两种物质的溶解度相等，均为25 g 增大 乙 比较溶解度大小时，必须指明温度。 命题角度2　饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化(2023.7C) (1)M点表示t2 ℃甲物质的____(选填“饱和”或 “不饱和”，下同)溶液，P点表示t2 ℃甲物质的 ____溶液。 (2)t2 ℃时，将15 g甲加入到50 g水中，充分溶解， 得到的溶液是____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 (3)将接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液的方法有____________________ _________。 饱和 饱和 饱和 降低温度、增加溶质、 蒸发溶剂 (4)将接近饱和的丙溶液转化为饱和溶液的方法有____________________ __________。 (5)将t2 ℃时甲的饱和溶液变为t3 ℃时甲的饱和溶液，可以采用___________ ________________________________的方法。 (6)t1 ℃时保持温度不变，将甲的饱和溶液 转化为不饱和溶液的方法有_________。 升高温度、增加溶质、 蒸发溶剂 升温至t3 ℃， 蒸发溶剂(或升温至t3 ℃，增加溶质) 增加溶剂 饱和溶液与不饱和溶液的判断 方法一：将水的质量按比例关系转化为100 g，溶质质量按同比例转化，比较转化后的溶质质量与该温度下的溶解度。 方法二：将100 g水与题给水的质量进行对比，得到一个比例关系，将该温度下溶解度以该比例关系进行转化，然后比较。 命题角度3　溶液、溶剂、溶质质量(质量分数)的计算与比较(5年3考) (1)t4 ℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质分 别配制成饱和溶液，所得溶液的质量大小关系 为__________。 (2)t1 ℃时，配制相同质量的甲、乙的饱和溶 液，所需溶剂的质量关系为_______。 丙＞乙＞甲 甲＞乙 (3)t1 ℃时，将25 g 丙加入到100 g 水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为_____；t2 ℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为_____。 (4)将t4 ℃时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等量水后，析出晶体质量的大小关系为__________。 20% 20% 甲＞乙＞丙 溶质质量分数的计算 1. 判断溶液是饱和溶液还是不饱和溶液 2. 若溶液为饱和溶液，溶质质量分数＝ ×100%(S为溶解度)；若溶液为不饱和溶液，溶质质量分数＝ ×100% 命题角度4　改变温度时溶液中各种量的变化(5年3考) (1)将甲的饱和溶液从t1℃升温至t3℃，溶质质量分数_____(选填“变大” “变小”或“不变”)。 (2)分别将100 g甲、乙的饱和溶液由t4℃降温到t2℃， 析出晶体较多的是___。 不变 甲 (3)将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t1℃升温至t3℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为__________。 (4)将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t4℃降温到t2℃， 所得溶液的质量关系为___________，溶剂质量关系为__________。 乙＞甲＞丙 丙＞乙＞甲 丙＞乙＞甲 1. 温度改变，一般溶剂质量不变，饱和溶液中的溶质质量、溶液质量、溶质质量分数可以根据是否有晶体析出判断。 ①有晶体析出时，溶质质量减小，溶剂质量不变，溶液质量减小，溶质质量分数不变； ②无晶体析出时，溶质、溶剂、溶液质量、溶质质量分数都不变。 2. 等质量各物质的