内容正文:
2024年山西中考数学专题讲解——专题12、填空压轴培优精讲
(针对中考15题培优精讲)
本专题复习目标
1. 体会数学知识之间的联系,运用数学的思维进行思考,增强分析问题和解决问题的能力.
2. 掌握常见几何图形的性质,能够运用有关性质解决问题,获得一些基本方法,积累基本活动经验,体验解决问题方法的多样性,发展创新意识.
类型一、求线段长度问题
典例精讲
1.(2022百校一)在Rt△ABC中,AB = BC = 4,以AB为边作等边三角形ABD,使点D与点C在AB同侧,连接CD,则CD = .
2.(2022适应性)如图,正方形ABCD的边长为6,点E,F分别是边BC和CD的中点,连接AE,在AE上取点G,连接GF.若∠EGF = 45°,则GF的长为 .
3.如图,已知AB为⊙O的直径,点C为⊙O上一点,AD平分∠CAB交⊙O于点D,过点D作⊙O的切线,分别交AC,AB的延长线于点E,F.若⊙O的半径为5,BF = 4,则AC的长为 .
满分训练
1.如图,已知△ABC是等边三角形,以AC为边在△ABC右侧作△ACD,其中AD = CD,∠ADC = 90°,点E是BC的中点,连接DE.若AB =4,则DE的长为 .
2.(2022天津)已知菱形ABCD的边长为2,∠DAB = 60°,E为AB的中点,F为CE的中点,AF与DE相交于点G,则GF的长等于 .
2.(2022太原二模)如图,在△ABC中,AC = 3,BC = 4,∠C = 90°,过CB的中点D作DE⊥AD,交AB于点E,则EB的长为 .
4.(2022黔东南州)如图,折叠边长为4 cm的正方形纸片ABCD,折痕是DM,点C落在点E处,分别延长ME,DE交AB于点F,G. 若点M是BC边的中点,则FG = cm.
2.(2021贺州)如图,在Rt△ABC中,∠C = 90°,AB = 5,点O在AB上,OB = 2,以OB为半径的⊙O与AC相切于点D,交BC于点E,则CE的长为 .
2.(2021百校二)如图,在平行四边形 ABCD中,AB = 8,BC = 10,∠ABC = 60°,BE平分∠ABC交 AD于点 E,AF平分∠BAD交BC于点F,交BE于点G,连接DG,则GD的长为 .
3.(2021营口)如图,矩形ABCD中,AB = 5,BC = 4,点E是AB边上一点,AE = 3,连接DE,点F是BC延长线上 一点,连接AF,且∠F = 1/2∠EDC,则CF = .
4. 如图,已知△ABC是等边三角形,以AC为边在△ABC右侧作△ACD,其中AD = CD,∠ADC = 90°,点E是BC 的中点,连接DE.若AB = 4,则DE的长为 .
5. 如图,在矩形纸片ABCD 中,AB = 7,BC = 9,M是BC上的点,且CM = 2.将矩形纸片ABCD沿过点M的直线 折叠,使点D落在AB边上的点P处,点C 落在点C′处,折痕为MN,则线段AN的长是 .
6. 如图,在Rt△ABC中,∠ABC = 90°,AB = BC = 3,点 D 是BC边的中点,过点B 作BE⊥AD,垂足为E,延长BE 交AC于点F,则CF 的长是 .
7. 如图,矩形ABCD 中,AB = 3,AD = 4,菱形 EFGH 的顶点 E,F,G 分别在 AD,AB,BC 边上,点E为AD中点,∠AEF = 45°,点H在矩形ABCD外,连接DH和HC,则DH2+HC2的值为 .
8.(2021海南)如图,在矩形ABCD中,AB = 6,AD = 8,将此矩形折叠,使点C与点A重合,点D 落在点D′处,折痕为EF,连接DD′,则DD′的长为 .
9.如图,菱形ABCD 的边长为5,tan∠ABD = 3/4,将△ABD沿射线BD 方向平移得到△A ′ B ′ D ′ ,点A,B,D 的对应点分别为A′,B′,D′,连接A′B,A′C.当A ′ B = A′C 时△A ′ B ′ D ′的平移距离为 .
10.(2021南京)如图,将▱ABCD 绕点A逆时针旋转到▱A B ′ C ′ D ′的位置,使点B′落在BC上,B ′ C ′与CD交于点E.若AB =3,BC =4,BB ′ = 1,则CE的长为 .
类型二、求线段最值问题
典例精讲
1.(2021百校一)如图,在