知识点（知识清单）-2023-2024学年岭南版美术四年级上册

第1课 丰富多彩的民间美术 1、民间美术——民间艺术的一种，是由广大人民群众自发创造、欣赏并在民间流传的美术。其特点:一是有着很强的自发性，创作源于民众的生产劳动和日常生活;二是创作活动掺人了民众的参与意识;三是艺术风格体现着一定时期、一定地区和民族的人民群众的审美情趣和是非观念;四是创作活动具有自用和自娱的性质，不过多追求商业价值。 2、民间美术的色彩多大红大绿，以红为主，以绿对应，寓意喜庆、吉祥。 3、民间美术的造型饱满，象征了人们追求满足、幸福、圆满的愿望。 4、民间美术常常以“谐音”“寓意”“象征”等手法表达吉祥如意的主题。谐音：蝙蝠--福，鱼--余。象征：牡丹--繁荣，石榴--多子多孙。象征：桃--长寿，松柏--青春常驻。 5、民间美术的多种艺术形式: ①绘画:包括版画、年画、建筑彩画、壁画、漆画、灯笼画、扇面画等。 ②雕塑:造型艺术之一。其制作手段有雕刻、塑、堆、贴、焊、敲、编等。又称雕刻，是雕、刻、塑三种创制方法的总称。包括彩塑、建筑石雕、金属铸雕、木雕、砖刻、面塑、琉璃建筑饰件等。 ③染织刺绣:包括蜡染、印花布、土布、织锦、刺绣、挑花、补花等。④服饰:在各民族的节日盛装与婚嫁礼服中表现最突出。 ⑤家具器皿:包括日用陶器、日用瓷器、木器、竹器、漆器、铜器及革制品、车马具等带有装饰及艺术价值的等。 ⑥戏具:包括木偶、皮影、面具、花会造型等。 ⑦剪纸:剪纸是一种镂空艺术，其在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。⑧编织:包括草编、竹编、柳条编、秫秸编、麦秆编、棕编、纸编等。 第2课 寻找身边的民间美术 1、广东石湾陶瓷——石湾匠师们根据人民生活的需要及喜爱，运用本地的陶土和釉料，成各种既实用又美观的器物。以鸟兽、虫鱼和植物的形体加以变化，塑造成各种各样的小品具及各种动植物造型的花插、壁挂、文具、烟灰盅等。雕塑也以当地群众最常见的渔、樵、读、仙佛、历史英雄人物和牛、马、狮、猴、鸡、鸭等形象为题材，故多形神兼备，栩栩如生，为人们所欣赏，亲切地称之为“石湾公仔”。 艺术特点是上釉别具一格，釉色浑厚斑斓，造型生动传神。在技法上，塑造人物以不施釉陶泥“胎骨”表现人体肌肤，取得了“比瓷雕更有温情和人性”的艺术效果。自明代以天“石湾公仔”已逐步形成了自己的风格，在兼收并蓄、善仿善创的发展进程中，成为中国乃至世 界陶艺史上的一朵奇葩。 2. 舞狮--一种民间传统表演艺术，融武术、舞蹈、音乐等为一体的文化活动。中国民俗传统，认为舞狮可以驱邪辟鬼。故此每逢喜庆节日，例如新张庆典、迎春赛会等，都喜欢敲锣打鼓，舞狮助庆。今天中国的舞狮主要分南狮、北狮两种。南狮、北狮两种。 第3课 泥板植物 1、 泥塑以其独特的艺术语言表达点、线、面它们是：泥团、泥条、泥块。 2、 泥塑--以黏土为主要原料塑造的雕塑。是中国一种历史悠久的常见的民间艺术形式。它以黏土为原料，可用揉、搓、捏、压、刻、贴等方方法进行形象塑造。 第4课 泥板动物 1、运用不同的泥塑工具，塑造造型夸张、简练的泥板动物。 第5课 神秘的图腾柱 1、 图腾--承载神的灵魂的载体，是古代原原始部落迷信某种自然或有血缘关系的亲属、祖先、保护神等，而用来做本氏族的徽号或象征。 社会生产力的低下和原始民族对自然的无知是 图腾产生的基础。运用图腾解释神话、古典记载及民俗民风，是人类历史上最早的一种文化现象。 第6课 炊具与餐具 1、1.透叠画法--两个物象有部分被遮挡，只要把遮挡的音部分也画出来，便是透叠画法。 2、炊具-做饭用的器具、器皿，是属于现代汉语中的白话词汇，在古代该词比较少见是属于使用频率较高的汉语词汇。 3、餐具--各种用于分发或摄取食物的器皿和用具。包括成套的金银器具、茶具酒器、玻璃器皿、盘碟和托盘以及五花八门、用途各异的各种容器和手持用具。 4、我国古代炊具--有鼎、镬(huo)、甑(zeng)、甗 （yan)、鬲(li)等。鼎，最早是陶 制的，殷周以后开始用青铜制作。鼎腹一般呈圆形，下有三足是，故有“三足鼎立”之说;鼎的上沿有两耳，可穿进棍棒抬举。可在鼎腹下面烧烤。古代常将将整个动物放在鼎中烹煮，可见其容积较大。夏禹时的九鼎，经殷代传至周朝，象征国家最高权力，只有得到九鼎才能成为天子可见它是传国之宝。镬是无足的鼎，与现在的大锅相仿，主要要用来烹煮鱼肉之类的食物。甑是蒸饭的用具，与今之蒸笼、笼屉相似，最早用陶制。成，后用青铜制作，其形直口立耳，底部有许多孔眼，置于鬲或釜上，甑里装上要蒸的食物， 水煮开后，蒸气透过孔眼将食物蒸熟。鬲与 鼎相近，但足空，且与腹相通，这是为了更大范围地接受传热，使食物尽快烂熟。鬲与甑合成套使用称为“甗”。鬲只用作炊具，故体积比鼎入小。炊具可分为陶制、青铜制两大类。一般百姓多用陶制，青铜炊具为贵族所用。 第7课 妈妈的好帮手 机器人--靠自身动力和