第18课 冷战与国际格局的演变 课件--2023-2024学年高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

1、什么是世界格局？ 是指国际舞台上的各种基本力量 相互联系、相互作用，在一定时期内 形成的国际关系的总体结构。它既是 相对稳定的，又是发展变化的。 2、影响国际关系的因素 ①实力的对比； ②国家利益； ③社会制度或意识形态； ④个人作用 3、规律：①国家利益是国际关系的决定因素。 ②国家力量（综合国力）是影响国际关系的重要因素。③唯物史观？ 第18课 冷战与国际格局的演变 【课标要求】 了解第二次世界大战后世界发生的各种新变化和面临的问题与挑战；了解冷战及其基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的关系。 世界政治的变化 2 第18课 冷战与国际格局的演变 冷战 国际格局 二战后——50S中 冷战发生 两极格局形成 60S——70S 冷战发展 多极化趋势出现、发展 80S——90S 冷战结束 两极格局瓦解， 多极化趋势加强 世界政治：一中心两主题三阶段 读课本P110-115的课题、小标题，找出第18课的课题思路： 谁主沉浮 ——冷战下的“和平”世界 第18课 冷战与国际格局的演变 【课程标准】通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 4 目 录 01 棋逢敌手——冷战的形成与发展 02 异军突起——冷战下的多极化趋势 03 学习拓展——冷战的认识与思考 一、棋逢敌手 任务1：了解冷战发生的背景与发展过程。 1.冷战的背景 6 3.战时同盟基础消失——直接原因 1.社会制度、意识形态对立——重要原因 2.国家利益——根本原因 4.美国称霸世界的野心，视苏联为最大障碍。 思考：美苏为何从战时盟友变为战后对手？ 一、棋逢对手 5.苏联努力扩大自己影响，与美国发生尖锐矛盾 任务1：了解冷战发生的背景与发展过程。 棋逢敌手（四五十年代） 冷战的主战场：欧洲 一、棋逢敌手 任务1：了解冷战发生的背景与发展过程。 8 美国 苏联 政 治 经 济 军 事 地缘 政治 德意志联邦共和国，简称“联邦德国”或西德。 德意志民主共和国，简称“民主德国”或东德。 2.冷战的表现 地缘政治学：地理因素(如地理位置、战略军备等)是影响甚至决定国家对外政治决策的一个基本因素。 二战后，美国地缘政治学者斯皮克曼提出的“边缘地带”学说：谁控制了边缘地带，谁就控制了欧亚大陆；谁控制了欧亚大陆，谁就控制了世界的命运。” 第一次柏林危机直接导致 1949 德国分裂 1947.3，杜 1947.9 ，共 1947.6，马 1949 ，经 1949.4 ， 北 1955.5 ， 华 任务1：了解冷战发生的背景与发展过程。 9 材料一：我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力企图加于他们的奴役。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己的命运……全世界自由的人民指望着我们支持他们维护他们的自由。如果我们领导不利，我们就可能危及世界和平——而肯定会危及我们自己国家的利益…… ——杜鲁门在国会两院联席会议上的讲话（1947） 拓展探究 材料二 经济危机 美帝国主义 （1）杜鲁门主义讲话中所说的“少数武装分子或外来压力” 指什么？其实质是什么? （2）漫画说明“马歇尔计划”的目的是什么？有什么作用？ （3）有人说：“杜鲁门主义与马歇尔计划是一个胡桃的两半”你怎么理解？ （1）“少数武装分子或外来压力”指这些国家的共产党武装和苏联。 实质： 公开干涉其他国家的内政，称霸世界。 （2）直接目的：援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。 根本目的：控制西欧，遏制苏联，最终达到称霸世界的目的。 作用：马歇尔计划促进了欧洲经济的恢复和发展，稳定了资本主义制度。 （3）实质相同：遏制苏联社会主义，稳定资本主义秩序，达到称霸世界的目的。 手段各异：杜鲁门主义是公开的干涉他国的内政；马歇尔计划是用隐藏的经济援助方式。 温故 二战后初期形成了怎样的政治格局？ 主要表现有哪些？ 格局：两极格局形成； 表现：①美：杜鲁门主义、马歇尔计划、北约； ②苏：共产党和工人党情报局、经互会、华约； 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 二战后初期，有政治家认为，当时美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段，现在却成了美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这一措施是 A．推行马