内容正文:
九校联考七年级语文练习卷
(本卷共五大题,25小题.总分:120分;检测时间:150分钟)
一、语言文字运用(10分)
(一)
阅读下面的文字,完成下面小题。
家国情怀,与其说是一种宏大的英雄气概,不如说是一种__ _的、源自内心的质朴情感。一代又一代有志之士鞠躬尽cui_①,锲而不舍地投身到民族复兴的浪潮中,用他们悲天悯人的情怀_ _着亘古绵延的历史长河。亿万次 __的民族精神就像珠穆朗玛峰一样傲然挺立,气冲霄汉。过去,中华民族就是英雄的民族,中华儿女更是用热血谱写了新时代的英雄篇章。现在,各行各业劳动者坚守岗位、默默奉献,与时代同行,他们把这个世界变得五彩斑斓,他们也被时代映照得 。
1. 文中填入横线①处的字和加点字注音全都正确的一项是( )
A. 萃 héng B. 瘁 gèn C. 淬gèng D. 粹 hén
2. 依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )
A. 众所周知 点亮 锻炼 锋芒毕露
B. 妇孺皆知 点亮 锤炼 锋芒毕露
C. 众所周知 点缀 锻炼 熠熠生辉
D. 妇孺皆知 点缀 锤炼 熠熠生辉
(二)
阅读下面的文字,完成下面小题。
仰望星空,我看到“巾帼英雄”花木兰,替父从军,报效祖国,忠孝两全传佳话( )我看到“民主战士”闻一多,目光炯炯,慷慨淋漓,气冲斗牛震天地( )我看到“两弹”元勋邓稼先,以身作责,无私奉献,功勋惠泽人世间……他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。生而平凡,不甘平凡;点点萤火,汇成星河!
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A. 他们被历史铭记原因,是因为绽放出了独特的生命光彩。
B. 他们之所以被历史铭记的原因,是因为绽放出了生命光彩。
C. 他们之所以被历史铭记,是因为绽放出了独特的生命光彩。
D. 他们之所以被历史铭记的原因,是绽放出独特的生命光彩。
4. 在文中括号内填入标点符号,正确的一项是( )
A. , , B. , 。 C. ; ; D. 。 。
5. 下列这段文字排序最恰当的一项( )
有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不就永远没有苦了吗?”.
①你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。
②人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。
③不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
④到了长成,责任自然压在你的肩头上,如何能躲?
⑤这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。
A. ①④②③⑤ B. ⑤①②④③ C. ⑤②④③① D. ①②④③⑤
6. 下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 真是事出意外!舍弟太过顽皮,碰碎了您家这么贵重的花瓶,敬请原谅,我们一定照价赔偿。
B. 他的书法龙飞凤舞,引来一片赞叹,但落款却出了差错,一时又无法弥补,只好连声道歉:“献丑,献丑!”
C. 他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
D. 我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜,她俩经常一起逛街、一起旅游,话多得似乎永远都说不完。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)(4分)
从军行①
李白
百战沙场碎铁衣,城南已合数重围。
突营射杀呼延将②,独领残兵千骑归。
[注]①从军行:唐人以“从军行”为诗题,旨在标明诗歌题材属于“边塞”一类。②呼延将:这里指敌军的一员悍将。呼延,是匈奴四姓贵族之一。
7. 下面对诗歌的赏析有误的一项是( )
A. 首句中的“百战”“碎铁衣”表现战事频繁,主人公身经百战,铠甲已经破碎,可见其是一位久经沙场的老将。
B. “城南已合数重围”写守边将土的险恶处境:边城被围,退路受阻。严峻的局势为后面表现将领的英勇做了铺垫。
C. “突营射杀呼延将”具体描写将领的英雄形象,在突围的战斗中射杀敌方大将,表现其“三军之中取上将首级”的勇猛气概。
D. 全诗没有一字的豪言壮语,从头到尾都是叙述事情,交待过程,让人看到一位运筹帷幄、智勇双全、大破敌军的英雄将领形象。
8. 品析诗歌中“独”字的妙处。
(二)(10分)
阅读下面的文言文,完成各题。
黄善聪
黄善聪,应天淮清桥民家女,年十二,失母。其姊已适人,独父业贩线香。怜善聪孤幼,无所寄养,乃令为男子装饰,携之旅游庐、凤间者数年,父亦死。善聪即诡姓名曰张胜,仍习其业自活。同辈有李英者,亦贩香,自金陵来,不知其女也,约为火伴。同寝食者逾年,恒称有疾,不解衣袜。弘治辛亥正月,与英皆返南京,已年二十矣,巾帽往其姊,乃以姊称之。姊言:“我初无弟,安得来此?”善聪乃笑曰:“弟即善聪也。”泣语其故,始相持恸哭,手为易去男装。越日,英来候,再约同往,则善聪出见,忽为女子矣,英大惊,