内容正文:
第一框 青春飞扬
第三课 青春的证明
请同学们仔细阅读课本P23-27,结合学习之友,
思考以下问题:
1.青春的我们,拥有哪些成长的渴望?
2.我们为什么需要自信(重要性)
3.我们为什么需要自强(重要性)
4.如何做到自信?
5.怎样做到自强?
【备学检查】
处于青春期的我们,是否真正读懂了青春
成长的渴望
【互学展示】
观看视频, 小组讨论以下问题: 限时三分钟
(1)青春的词典里还有哪些词汇,这些词汇又对我们有怎样的作用?
(2)青春的我们,渴望什么,追逐怎样的梦想?
少年时就立志编一本优秀的史书
12岁寻求真理改良祖国的愿望
12岁“为中华民族之崛起而读书”
毛泽东年少时抱定“指点江山,激扬文
字”的壮志,投身于救国救民的伟业!
屠呦呦从小喜欢翻看医书,
树立了治病救人的理想。
翟志刚青少年时就向往飞向祖国的蓝天!
1.青春的我们,拥有哪些成长的渴望?P24,共2点
(1)我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”。
(2) 青春的我们拥有无尽的遐想,让我们跃跃欲试。面对青春,我们会有不同的憧憬,形成不同的理想,规划青春路径,青春的探索不会停止。
(1)青春的探索需要自信,自信让我们充满激情。
(2)有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业;
(3)自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
2.我们为什么需要自信(重要性)P25共3点
3.我们为什么需要自强(重要性)P25,共2点
(1)自强可以让我们更自信;
(2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。
(1)克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我;
(2)相信自己,勇敢尝试,不断进步。
4.如何做到自信?P26,共2点
5.怎样做到自强?P26,共2点
(1)不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己是自强的重要内容;
(2)自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。
主席寄语
人的一生只有一次青春。
现在,青春是用来奋斗的;
将来,青春是用来回忆的。
【悟学畅谈】
“能飞的时候不要放弃飞,能梦的时候不要放弃梦”。为自己写一段青春寄语。
【小结】
青春飞扬
成长的渴望
飞翔的力量
健美的身躯、充实的大脑,“指点江山,激扬文字”
无尽的遐想、规划青春路径,探索青春之路。
自信(意义 做法)
自强(意义 做法)
【作业布置】
1.完成学习之友同步练习。
2.结合所学内容,制定自己的成长规划。
【课堂练习】
D
1.冯小刚在给电影《芳华》命名时说:“芳是芬芳、气味,华是缤纷的色彩,非常有青春和美好的气息,很符合记忆中的美的印象。芳华充当了那个时代大部分年轻人的美好记忆,那淳朴而又天真的年代在一段段岁月流逝的叹息中渐行渐远。”这段话告诉我们( )
A.青春必然会流逝,我们无法抓住青春
B.青春带来身体和心理上的变化
C.青春非常短暂,我们要及时行乐
D.青春是美好的,我们要珍惜青春年华,创造积极人生
2.2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”!这是期盼我们( )
A.调适心态,享受青春 B.追梦前行,不负韶华
C.消除烦恼,融入社会 D.激发潜能,永争第一
3.青春的英文是“youth”,有人说y是友谊,纯洁心灵的碰撞;o是快乐,幸福与成就;u是力量,朝气、灵气与勇气的汇合;t是智慧,知识渊博的人生;h是运动,健康体魄的保证。对此,下列说法不正确的是( )
A.青春是梦想,是激情,是成长
B.青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬
C.面对青春,每个人渴望智慧,渴望飞翔
D.青春是快乐的季节,应及时享乐
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