7.2.5 生物的变异 课件-2023-2024学年人教版生物八年级下册

1.人类体细胞中有____对染色体， 其中包括_____对常染色体和____对性染色体。 男性的体细胞中染色体组成为__________， 女性的体细胞中染色体组成为__________。 2.男性能形成含___染色体的精子和含___染色体的精子， 女性只能形成含____染色体的卵细胞， 两种精子与卵细胞结合的机会_______。 3.人的性别是由___________决定的。 4.生物的遗传和变异是通过__________实现的。 23 22 1 22对+XY 22对+XX X Y X 均等 性染色体 生殖过程 温故知新：人的性别遗传 请大家说说：“一母生九子，连母十个样”这描述的是一种什么生物现象？ 第二章 生物的遗传和变异 第五节 生物的变异 举例说出可遗传的变异和不可遗传的变异， 并说出引起两种变异的原因。（重点） 2.举例说出遗传变异育种在实践中的应用。（难点） 3.理解生物的变异是普遍存在的。 学习目标 1.什么是变异？ 2.什么是可遗传的变异和不可遗传的变异？ 3.引起生物变异的原因有哪些？ 4.人类应用遗传变异原理培育新品种，举一些例子 4分钟仔细阅读课本P43—P47，回答以下问题： 自学指导 1.什么是变异？ 变异是指生物亲子间和子代个体之间在性状上的 。 差异 不同品种的玉米 不同品种的苹果 生物圈中生物的种类繁多，不同种类的生物之间千差万别，同种生物之间也存在各种各样的差异，这都源于生物的变异。 不同品种的菊花 生物的变异在自然界是普遍存在的。 探究实验：花生果实大小的变异 1.怎样区分大花生和小花生？ 2.大花生和小花生是两个不同的品种吗？ 3.环境会影响花生果实的大小吗？（花生果实的大小与什么有关？） 提出的问题： 把大花生的种子种在贫瘠的土壤中; 把小花生的种子种到肥沃的土壤中; 它们结出的种子会怎样呢？你作出推测的依据是什么？ 将大花生的种子种在贫瘠的土地上，其果实将会变小； 将小花生的种子种在肥沃的土壤中，其果实会长大； 因为环境的变化影响生物性状的表现。 (1)可遗传的变异: 。 (2)不可遗传的变异： ， 。 由遗传物质的变化引起的变异 单纯由环境引起的，没有影响到遗传物质 不会遗传给后代的变异 不可遗传变异 可遗传变异 不可遗传变异 2.什么是可遗传变异和不可遗传变异？ 烫的卷发 锻炼而成的肌肉 郁金香的不同花色 可遗传变异 不可遗传变异 可遗传变异 兔子间的毛色 2.什么是可遗传变异和不可遗传变异？ 玉米的白化苗 晒黑的皮肤 2.什么是可遗传变异和不可遗传变异？ 1.用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，能够使细胞内的染色体数加倍，这样的甜菜含糖量高，你认为这种变异能遗传吗？是什么引起的？ 2.把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种到肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异能遗传吗？是什么引起的？ 想一想 能遗传；遗传物质的改变引起的 不能够遗传；环境引起的 10 知识拓展 (1)有利变异： (2)不利变异： 生物的有些变异不利于它的生存。 生物的有些变异有利于它的生存。 普通小麦 易倒伏、易感染锈病 变异小麦 抗倒伏、抗锈病品种 变异的镰刀状红细胞携氧能力下降 正常红细胞 有利变异 不利变异 3.引起生物变异的原因有哪些？ 原因：①可遗传的变异： 。 ②不可遗传的变异： 。 遗传物质的改变 环境影响 3.引起生物变异的原因有哪些？ 原因：①可遗传的变异： 。 ②不可遗传的变异： 。 遗传物质的改变 环境影响 可遗传变异的来源有哪些？ 染色体变异 基因重组 基因突变 悠悠五千年文明史，中华民族创造过无数的辉煌。世界上栽培植物和饲养动物的优良品种，有许多都源于我国。 家猪 水稻 “杂交水稻之父”袁隆平 4.人类可应用遗传变异原理培育新品种，举一些例子？ 利用“遗传变异”原理培育新品种 (1)人工选择育种 选择繁育高产奶牛