第四单元《两位数乘两位数》（同步练习）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

人教版数学三年级下册第四单元《两位数乘两位数》基础卷 一、反复比较，慎重选择 1．40的14倍是（　　）。 A．560 B．56 C．440 2．哪道题的结果大约是1500？（   ） A．42×28 B．29×51 C．52×38 3．王老师给40名学生买奖品，每件奖品的价格在12元到19元之间，总价钱可能是（    ）元。 A．400 B．600 C．900 D．1000 4．一个冰墩墩小钥匙扣15元，安安打算购买12个，她一共花了多少钱？安安结合点子图并列竖式计算出结果。其中，竖式中箭头所指的部分与点子图对应的是（    ）。 A．一 B．二 C．三 D．四 5．25×24的积的末尾有几（　　）个0。 A．1 B．2 C．3 二、全面思考，谨慎填空 6．计算290×20时，先算( )×( )＝( )，然后在积的末尾添上( )个0。 7．一张作文纸共有25行，每行有28个方格，两张这样的作文纸一共有( )个方格。 8．55×80的积的末尾有( )个零；26的17倍是( )。 9．一架飞机每分钟飞行22千米，每小时飞行( )千米。 10．红红每天早上从家去学校，平均每分钟步行52米，18分钟到达学校。红红家到学校大约( )米。 11．36与最大的两位数的积是( )。 12．的商是( )位数；的积是( )位数。 三、仔细推敲，判断正误 13．下面的计算正确吗？正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。 ( )    ( ) ( )    ( ) 14．计算40×50积的末尾有三个0。( ) 15．口算时，可以先算，再算。( ) 16．估算都比准确值要大。( ) 17．一个数乘1等于它本身，一个数乘0也等于它本身．( ) 四、认真读题，细心计算 18．估算。                                                            19．用竖式计算，带★的要验算。 70×48＝          35×60＝          67×23＝          ★44×56＝ 五、联系实际，解决问题 20．刘老师今天布置9道题作为家庭作业，小玲做1道题平均用几分钟？ 21．这本书一共有多少页？ 22．一辆汽车上午10时从甲地出发，下午3时到达乙地，一共行驶了375千米，平均每小时行驶多少千米？ 23．五一假期，友谊旅行社共有1300人报名去青岛崂山景区旅游，28辆车够吗？   24．一只啄木鸟3天能吃930只害虫．一个月（30天）它能吃多少条害虫？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算，即用40乘14即可。 【详解】40×14＝560； 故答案为：A。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算即可。 2．B 【分析】估算乘法时可以把两个因数都看作整十数进行计算，由此估算后选择即可。 【详解】A、42×28≈1200 B、29×51≈1500 C、52×38≈2000 故答案为：B 3．B 【分析】根据题意可知，用每件奖品的价钱乘需要买奖品的数量即可，因此分别用12和19乘40即可选择，依此计算并选择。 【详解】12×40＝480（元）；19×40＝760（元） A．400元＜480元，因此不满足； B．480元＜600元＜760元，因此满足； C．900元＞760元，因此不满足； D．1000元＞760元，因此不满足； 故答案为：B 【点睛】熟练掌握两位数与两位数的乘法计算是解答此题的关键。 4．B 【分析】竖式箭头所指的数字是1→5，1在十位上表示的是10，5在个位上，表示的是5，所以箭头表示的是10×5，再与点子图进行匹配即可。 【详解】根据分析结合点子图，图二区域表示的是10×5，所以竖式中箭头所指的部分与点子图对应的是图二。 故答案为：B。 【点睛】本题主要考查两位数乘法，应理解点子图的含义。 5．B 【解析】略 6． 29 2 58 2 【分析】整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数末尾添写几个0。 【详解】在计算290×20时，把末尾0的部分先不看，看成29×2＝58，然后再在得数的末尾添上2个0即可。 【点睛】此题考查整数末尾有0时怎样简便运算。 7．1400 【分析】先求出一张作文纸的方格数＝行数×每行方格数，两张作文纸的方格数＝一张作文纸的方