5.16独立自主的和平外交课件 2023-2024学年统编版八年级历史下册

课前活动 他们是谁？ 先看视频…… 今天老师给大家介绍一个“天团” 他们就是中国外交天团 1 近代中国外交 1840年 中英《南京条约》 中国开始沦为半殖民地半封建社会 1895年 《马关条约》割台湾、澎湖，大大加深半殖民地半封建化程度 《马关条约》签订后列强掀起瓜分中国狂潮 1900年八国联军侵华 ，后签订《辛丑条约》，清政府成为洋人统治中国的工具 袁世凯与日本订立灭亡的中国的“二十一条” 1919年，巴黎和会中国外交失败 2 近代中国外交是怎样的外交？ 屈辱外交 《南京条约》 《辛丑条约》 《巴黎和约》 不平等 不独立 无自主权 3 第五单元 国防建设与外交成就 第16课 独立自主的和平外交 4 一、新中国建立后奉行什么样的外交政策？ （结合教材81页说说） “中国一百来年的外交史是一部屈辱的外交史，我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而要认清帝国主义的本质，要有独立的精神。要争取主动，没有畏惧，要有信心。” ——周恩来 “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” ——毛泽东 独立自主的和平外交政策 5 二、取得怎样的外交成果？ （结合教材81页说说） 新中国成立后的一年里，就与17个国家建立了外交关系。 为经济建设创造了一个良好的外部环境。 6 1954年周恩来访问印度，印度总理尼赫鲁说：“看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望，对中国既敬佩，又担心”。 1954年缅甸总理吴努对周恩来说：“中国好比大象，缅甸好比羔羊，大象会不会发怒，无疑会使羔羊常常提心吊胆……坦率地讲，我们对大国是很恐惧的。” 1、两国总理对新中国共同的态度是什么？ 2、周恩来是如何打消他们的顾虑的？（对策） 7 和平共处五项原则 提出 确认 （结合教材82页，完成下表） 三、取和平共处五项原则 影响 内容 1953年底，周恩来在接见印度代表团时首次提出。  互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则。 1954年6月,周恩来分别与总理同印度、缅甸两国总理发表联合声明,一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅甸关系的基本原则。 成为处理国与国之间关系的基本准则，标志着新中国的外交政策走向成熟。 8 随着中国外交走向务实，新中国积极发展与亚非国家的友好关系。 四、加强与亚非国家的团结合作 9 时间、地点 中方代表 特点 1955年，在印度尼西亚的万隆。 周恩来率中国代表团参加。 这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议 （阅读教材83、84页，完成下表） 万隆会议 日内瓦会议 时间 特点 意义 中华人民共和国第一次以五大国之一的身份参会。 1954年 大大提高了中国的国际地位，打开了外交新局面。 10 “求 同 存 异” 11 【合作探究】外交是处理国与国之间关系的政治行动，目的是维护本国利益，而综合国力则是一国外交的基础和后盾。阅读材料，结合所学，回答以下问题。 （小组合作探究) 材料一　亚非绝大多数国家和人民,自近代起都曾经受过,并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦,这是我们大家都承认的。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易相互了解和尊重,互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧,互相排斥和对立。我们的会议应该求同存异。会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。这是我们中间的主要问题。 ——周恩来在亚非会议上的讲话 （1）周恩来在讲话中说：“应该求同存异”，你认为亚非各国之间有何共同之处？差异又在哪里？ 材料二　国家主席习近平曾在亚非领导人会议上发表题为《弘扬万隆精神 推进合作共赢》的讲话。“60年前,亚非29个国家和地区领导人出席万隆会议,形成了团结、友谊、合作的万隆精神,促进了亚非拉民族解放运动,加速了全球殖民体系瓦解的历史进程……” （2）根据材料二，指出万隆会议形成了怎样的万隆精神？ 历史遭遇