2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

青 春 萌 动 七下《道德与法治》 1、青春期心理萌动的表现是什么？ 2、为什么要与异性交往？（与异性相处的意义） 3、与异性交往应注意什么？（与异性交往的正确做法） 4、如何正确认识和对待异性情感？ 5、什么是真正的爱情？ 学习目标 异 性 朋 友 1 写一写——心目中的“理想型” 温柔？ 品行端正？ ...... 情景二 一天大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和她沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 情景一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得与劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了？” 小梅和大海的苦恼有什么共同特点？ 在成长过程中，你有过类似的苦恼吗？ 小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？ 情景二 一天大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和她沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。 情景一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得与劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了？” 自我表现的欲望 渴望异性的肯定和接受 更加在意自己的形象 青春期的含义和表现 1、含义 步入青春期，一股从未有过的�心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验�，这是青春期的心理萌动�。 2.表现 在异性面前，我们有自我表现的欲望�，更加在意自己的形象�，渴望得到异性的肯定和接受�。 男女生正常交往有什么意义？ 异性之间应该如何交往？ 青春期异性相处的意义 1、与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式�、情感特征�。 2、与异性相处，有助于我们从对方身上看到某些优秀品质�。 3、与异性交往是我们成长的一个重要方面�，也是对我们的考验。把握好这份友谊�，就会成为我们青春美好的见证。� 异 性 情 感 2 探究与分享 夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着…… 雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况，经常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办…… 行为具有代表性。青春期女孩心理的特点 善良、乐于助人 欣赏雨薇的优秀品质 感受到外界压力，产生困惑 如何正确认识和对待异性情感？ 1、萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。 2、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。 青春期的爱情（早恋） 什么叫早恋 早恋是指的是未成年男女建立恋爱关系或对同性或异性感兴趣、痴情或暗恋，一般以在校的中小学生为主。即在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱现象。 那么……什么才是爱情？ 真正的爱情又是怎么样的？ （结合父母或你看到的他人经历来说一说） 1919年初夏，在天津一次同学集会中邓颖超与周恩来相识。1925年8月8日，两人在广州结婚并把“互爱、互敬、互助、互勉、互商、互谅、互信、互识”作为相伴终身的准则。周恩来与邓颖超的一生，共同进退，共同成就了伟大的事业。 就正如邓颖超在《从西花厅海棠花忆起》一文中说：“我们革命几十年，出生入死，艰险困苦，患难与共，悲喜分担，有时战斗在一起，有时分散两地，无畏无私。在我们的革命生涯中，总是坚定地、泰然地、沉着地奋斗下去。我们的爱情，经历了几十年也没有消减。” 爱情是一种高尚的情感。爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 随堂练习 1.“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（ ） A. 青春期的爱情是美好的，我们要抓住时机，及时行乐 B. 青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要克制 C. 要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往 D. 面对生活中可能出现的青春期朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 为预防早恋，小红的父亲要求她在学校期间尽量少于男生来往，对此，你的正确态度是（） A.赞成，男女生间不可能产生真正的友谊 B.反对，男女生正常交往有益于身心健康 C.赞成，男女生交往要遵循校规的规定 D.反对，男女生一半都具有自我性别意识 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$