2.2 青春萌动 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

小游戏 握手问好 拥抱问好 青春萌动 学习目标： 1.青春期的心理萌动的表现? 2.与异性相处的意义? 3.与异性相处有哪些要求? 4.如何正确认识并对待青春期对异性的朦胧情感? 总议题：青春萌动不冲动 议题一：青春期，这样的我正常吗？ 议题二：青春期，我该如何与异性相处？ 议题三：什么是真正的爱情？ 议题一：青春期，这样的我正常吗？ 思考：为什么男孩要“精心打扮”？ 在异性面前，你们还会有哪些特别的表现，这些表现都是正常的吗？ 因为在异性面前，在意自己的形象。 正常表现：自我表现的欲望、在意形象、渴望得到异性的肯定和接受。 议题二：青春期，我该如何与异性相处？ 游戏：夸夸那个他/她 “夸夸那个他/她！”“ 夸！” “我想请教某某同学，你最欣赏班上哪个异性同学，夸一夸她/他身上的优点？”（学习、体育、性格等方面） 1 2 3 与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 我们能从对方身上看到某些优秀品质。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 思考：与异性相处的意义(19页） 你赞同这种校规，为什么？ 献言建策：请你说说异性交往之间如何相处比较合适？（小组讨论1分钟） 议一议 某中学校规 内心坦荡、言谈得当、举止得体（19页） 1.心态保持平和。 在与异性交流的过程中要保持健康平和的心态。 2.避免彼此误会。 男生和女生相处,往往可能会发生一些误会，要及时解释清楚。 3.不要发生暧昧。 男生女生都应该学会自重和自爱。 4.举止自然大方。 应该注意自己的行为举止,不要扭扭捏捏,而是应该大方自然。 5.保持适当距离。 在交往的过程中,一定要保持好距离,这种距离当然不是拒人于千里之外，而是不应该超越朋友的界限。 (2023·贵州黔东南·校考一)男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（ ） ①集体交往、尽量避免单独相处 ②言行得当，相互尊重，自然大方地交往 ③注意场合、注意形象，真诚对待 ④保持一定的距离，划清“三八线” A. ①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ A 议题三：什么是真正的爱情？ （1）玉真公主对王维的青睐是爱情吗？你怎么看待两人的感情？ （2）你怎么看待王维夫妻之间的感情？ 爱情是一种高尚的情感。 爱情意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 小组议一议（1分钟） 爱情误区，好感、欣赏≠爱情 4.我们如何看待青春期的朦胧情感？ （1）对异性的朦胧情感，是青春成长中正常的现象。 （2）我们容易把欣赏和向往理解为爱情，但是这并不是真正的爱情。 （3）面对朦胧的情感，我们要谨慎对待。 1.不因为青春萌动而冲动谈恋爱，不因为好感和欣赏而去占有对方。 2.异性跟你告白时，避免直接伤害，学会委婉拒绝异性的示好; 3.把对异性的好感转化为动力，努力学习，与优秀同行。 4.不单独和异性待在隐秘的地方，对异性保持警惕心。 5.当遇到有异性开始抚摸你的脸、四肢的时候要立刻离开，并回家立刻告诉家长。 6.一旦发生危险，不要用生命去抵抗，生命高于一切。 7.（男生）尊重女生，主动承担责任，用合适的方式保护女生。 青春萌动不冲动：慎重对待，理智处理 教师寄语 世间万物皆有时节，过早的成熟，会过早地凋谢，我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。 孩子们，面对突然出现的朦胧情愫，可以萌动，但是不要冲动，请慎重对待，把握尺度，理智处理! 课堂小结 (2023广东深圳龙华区期中)小德与同班的女生小宁经常一起学习，共同探讨问题，无话不谈，渐渐地，有一些不一样的情愫在两人之间产生。他们认为这是爱情来了，小德表白时小宁默默接受，之后两人便出双入对。对此你的看法是( ) ①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象 ②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力 ③现阶段的重要任务是努力学习，他们应断绝来往 ④对异性朦胧的情感，需慎重对待，理智处理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 子萱悄悄喜欢上了领班的一个男生，一想起他，既甜蜜又自责。对此，下列说法正确的有( ) ①子萱心中萌发了一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象 ②这并不是真正爱情 ③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理 ④子萱应该直接告诉那个男生，这样才有可能与他在一起 A.①②③ B.①②③ C.②③④ D.①③④ A Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$