期末复习讲义 热学与电学实验探究 2023-2024学年沪科版物理九年级全一册

第十二章——十六章实验探究 1、 如图甲、乙所示分别是小明同学探究“冰熔化”和“水沸腾”的实验装置,图丙是他在完成两个实验后,根据实验数据画出的图像。 (1)除了图中所示的器材外,还需要的器材是　　　　。 (2)下表是实验过程中不同时刻的温度记录表,小明检查了实验数据,他认为表格中的95 ℃是错误的数据,他判断的理论依据是 。小明根据实验数据判定该地水的沸点没有达到100 ℃,可能的原因是当地的大气压　　　　(选填“高于”“等于”或“低于”)1个标准大气压 (3)在图丙中,BC段表示的是冰的　　　　过程。  (4)图乙中烧杯加盖的目的是 。 (5)小明同学想提高水的沸点,便换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法　　　　(选填“可行”或“不可行”)。  【补充练】结合上例思考以下问题: (1)图甲中,将装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做不但能使烧杯均匀受热,而且冰的温度升高得较　　(选填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。为了使烧杯内各部分受热均匀,还需要进行的操作是 。 (2)由图丙可以看出,冰在熔化过程中温度　(选填“变化”或“不变”),冰是　　(选填“晶体”或“非晶体”),其熔点是　　。  (3)图乙中,水沸腾时,烧杯口附近出现大量“白气”,“白气”是水蒸气遇冷　　　　(填物态变化名称)形成的。  (4)探究“水沸腾”实验结束后,小明与同学交流时,有同学觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你写出一条缩短加热时间的方法: 。 【拓展练】小明和小华在综合实践活动中想制作一个医用冷藏盒,不知道给药品降温用冰好,还是用盐水结成的冰好。他们动手测量了盐水的凝固点。 (1)在选择温度计时,有量程分别为“-2~102 ℃”和“-20~102 ℃”的温度计,应选择量程为　　　　　　　的温度计,这样选择的原因是 。 (2)在测量过程中,他们发现双方所测得盐水的凝固点并不相同,于是对比了双方的实验过程,发现烧杯中所装的水都是200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小华加了3汤匙的盐。由此作出猜想:盐水的凝固点可能与盐水的浓度有关。接着他们进行了多次实验,得出了不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表: 盐水浓度 0 3% 6% 9% 12% 15% 18% 21% 24% 27% 30% 36% 凝固点/℃ 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 -0.4 0 分析表格中数据可知:当盐水浓度增大时,其凝固点　　 。 (3)你认为给冷藏盒中的药品降温最好选用　　　　　　　　　　　　　(选填“冰”或“适当浓度的盐水结成的冰”)。  (4)实验后,他们联想到冬天在积雪覆盖的路面上撒盐便于 2、在“探究比较不同物质吸热的情况”实验中: (1)设计实验时:①用水和煤油做实验,应使水和煤油的　　　　(选填“质量”或“体积”)相等。  ②如图所示,用相同的酒精灯加热的目的:在相同时间内对外供热　　　　(选填“相同”或“不同”)。  (2)实验所得数据如下表: ①分析比较1号和3号烧杯的实验记录,可以得出初步结论:质量相等的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同 ②分析比较1号和2号烧杯的实验记录,可以得出初步结论:  。 ③分析比较　　　　号和　　　　号烧杯的实验记录,可以得出初步结论:质量相等的同种物质,升高不同的温度,吸收的热量不同。 (3)图Q-3中能合理反映该实验结果的图像是　　　　　(选填“甲”“乙”或“丙”)。 图Q-3 Q-4 【补充练】结合上例思考以下问题: (1)通过实验记录数据表格可知,　　　　的吸热本领更强;如果要在这两种液体中选择一种作为汽车的冷却液,选择 　　　　冷却效果更好。  (2)分析表格中的1、3号烧杯数据可以得出:煤油的比热容为　　　J/(kg·℃)。[水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]  【拓展练】小明在探究“不同物质的放热降温现象