Literature and Art (B2U5&B6U1&B6U5&B7U1) 一轮复习大单元整体学习学程 学案 -2024届高三英语人教版（2019）

高三英语 大单元整体学习学程 Literature and Art ---Appreciate different forms of literature and art (B2U5&B6U1&B6U5&B7U1) 班级：_________________ 小组：_________________ 姓名：_________________ 单元概述 【单元内容】 The theme of this unit is Literature and Art, which belongs to the topic of man and society. In this unit, it presents different forms of Literature and Art, such as music, poems, different painting styles in the western art, science fiction, etc. It is hoped that we can learn about different forms of literature & art and appreciate their beauty and value. Also, we can understand Chinese and foreign cultures and recognize excellent culture and elevate the cultural awareness. 【课标要求】 核心素养 课标要求 语言能力 语言知识 语音 熟悉和掌握不完全爆破的发音规则，能够利用这些规则在日常交流。 词汇 能正确使用与“文学与艺术”主题相关的词和词块来理解和表达。 语法 学习和掌握过去分词作表语和状语的用法。 语篇 能够赏析文学艺术作品，分析其写作目的、文体特征及语言特点。 语用 能够在日常交际中得体恰当地表达自己的偏好和喜爱。 语言技能 听 听一名记者对三个学生的采访，采访学生喜欢的音乐类型及其原因。 说 使用表达偏好的功能结构来谈论对音乐的喜好。 读 1.阅读介绍虚拟合唱团及其创始人的说明性文本，理解其文体特征和语言特点，关注人物经历叙述过程中的时间线索及其在文中的作用。 2.赏析不同形式的文学艺术作品，理解作品的内涵及意义。 写 1.写一封回信，介绍一首中国古诗词。 2.能够写一封信邀请朋友参加音乐节。 看 观看介绍"世界音乐、艺术和舞蹈节"的视频，欣赏世界各地的传统音乐和舞蹈，体验音乐无国界，民族的才是世界的。 学习能力 1. 了解解释的作用和常见方式，能够在听力过程中，利用其理解相关信息。 1. 能通过阅读从文章中提取事实和细节，并基于这些信息推导出合理的结论。 1. 能够识别语篇中暗含变化的词汇，梳理事物发展变化的线索。 文化意识 1. 了解中外常见的、不同类型的音乐的特点，体会音乐带给人们的不同感受和积极影响。 1. 了解中西方绘画艺术家及代表作，理解作品内涵和代表作，传播中华艺术。 思维品质 1.了解在互联网等新技术的影响和推动下音乐在表现形式、发展趋势等方面呈现出的新特点及其在日常生活和社会发展过程中的积极作用。 2.结合不同时期西方绘画艺术的特点，分析不同时期的绘画作品，对艺术价值和意义发表自己的看法。 【单元目标】 By the end of this unit, we will be able to: 1.reconstruct the theme-related vocabulary about Literature and Art by mind-mapping; 2.construct the passage structure and features after rereading the passage A Few Simple Forms of English Poem; 3.develop more deeper ideas about Literature and Art by reading two more passages about the topic and finishing the Grammar-fillings; 4.reconstruct the topic-related mind map and write a 80-word’s letter about Chinese Classic Poetry. 【单元任务】 Nowadays, Chinese poems are more and more