Great People 大单元整体教学导学案-2023-2024学年高中英语人教版（2019）选择性必修第一册

高三英语 大单元整体学习学程 GREAT PEOPLE ---Understand and learn more from the Great People (B4U1&B4U5 ) 编制：_________________ 审核：_________________ 审批：_________________ 班级：_________________ 小组：_________________ 姓名：_________________ 单元概述 【单元内容】 The theme of this unit is People and Society. This unit focuses on Great People from Book 4 unit 1 and unit 5. Everyone knows the people who have helped change the world. From Tu Youyou and Einstein to Yuan Longping, these who are familiar to us made great achievements to the world. And we design various activities about these great people to explore their great qualities. After study we can find the normal person who also make a difference in our lives and we are expected to understand what qualities one needs to make a difference to our lives.  【课标要求】 核心素养 课标要求 语言 能力 语言知识 语音 能够根据音标正确读单词 词汇 能正确使用与“伟大人物”主题相关的词和词块来理解和表达。 语法 能够在语篇中正确理解和使用主语从句和定语从句。 语篇 1. 能够读懂专题新闻报道，掌握该类型语篇的标题特征、结构特征和语言特点； 1. 能够读懂人物传记，掌握该类型语篇的特点，掌握用故事说明人物品质的方法； 1. 能够读懂介绍人物的记叙文，理解并欣赏其语篇特征和写作手法； 1. 能够读懂说明文，包括作者传达的观点以及文中的逻辑关系。 语用 能够以口头和书面的形式，有条理地叙述人物经历和评价人物成就。 语言技能 听 听探讨人物成就和人物品质的对话，从中准确抓取信息。 说 运用恰当的句式表达观点，陈述理由，学会用填充语争取思考时间。 读 1.阅读任务专题新闻报道，了解人物生平事迹，分析人物性格与品质； 2.阅读人物传记，学会用时间轴梳理文章信息。 写 1.能正确运用主语从句、定语从句描述人物的行为、动作、生活经历等； 2.能够写一篇说明文介绍自己钦佩的人，学会用故事说明人物品质，用细节刻画人物形象。 看 观看梅兰芳简介视频，理解他对戏曲事业作出的贡献，以及他的爱国情怀。 学习 能力 1. 能够把握主题，利用寻读策略快速找出语篇中描写人物外貌、品质特征等的表达。 1. 能通分辨观点事实，听懂因果对错的解释说明。 3.能够通过构词法、话题词汇等方式构建语义网，扩大词汇量。 文化 意识 1. 了解诺贝尔生理学奖和医学奖获得者屠呦呦的生平和她发现青蒿素的主要研究过程，分析和探讨屠呦呦获奖的原因，理解我国传统中医药对人类健康和世界发展的贡献。 1. 了解国内外取得重大成就的任务及其经历、贡献等，探索这些人共同的品质，理解伟大的含义。 1. 理解以袁隆平为代表的农业科学家对我国以及全球农业发展的贡献。 1. 了解农业领域中的热点问题，如世界饥饿问题、耕作方式的选择等，能够理性思考，从人类命运共同体的角度和高度理解粮食问题以及农业发展问题。 思维 品质 1. 能够主动收集、整合、总结人物信息和人物经历，分析其获得成功的原因，归纳杰出人物的共同品质; 1. 能正确认识、理解“个人成就”和“社会价值”之间的辩证关系，对照自身的成长经历，思考成长的意义和未来发展的方向。 【单元目标】 By the end of the unit, you will be able to: 1. reconstruct the topic words of the Great People by drawing a topic-related mind map; 2. construct the language features and