2024年中考化学二轮专题复习：科学探究题

2024年中考化学二轮专题复习：科学探究题 1．为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件，用木炭粉和氧化铜的干燥混合物1～2.5g进行系列实验。 【查阅资料】①氧化铜（CuO）为黑色固体。 ②碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜； ③氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu2O＋H2SO4＝CuSO4＋H2O＋Cu。 【进行实验】 实验1：取质量比1∶11的木炭粉和氧化铜混合物1.3g，进行实验。 序号 1﹣1 1﹣2 装置 反应后物质的颜色、状态 黑色粉末中混有少量红色固体 红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质 实验2：取一定量的混合物，用1﹣2装置进行实验。 序号 木炭粉与氧化铜的质量比 反应后物质的颜色、状态 2﹣1 1∶ 9 红色固体有金属光泽，混有少量黑色物质 2﹣2 1∶10 红色固体有金属光泽，混有很少量黑色物质 2﹣3 1∶11 红色固体有金属光泽，混有极少量黑色物质 2﹣4 1∶12 红色固体有金属光泽，无黑色物质 2﹣5 1∶13 红色固体有金属光泽，混有较多黑色物质 【解释与结论】 （1）配平化学方程式： C＋ CuO Cu＋ CO2↑，该反应中CuO是 剂。 （2）实验1﹣2中，证明生成了CO2的现象是 。 （3）实验1的目的是 。 （4）实验2的结论是 。 【反思与评价】 （5）实验2没有进行质量比为1∶14的实验，理由是 。 （6）为检验2﹣4的红色固体中是否含Cu2O，所需试剂是 。 2．某学习小组想用锌和稀硫酸反应制取氢气，他们按照如图所示操作对浓硫酸进行稀释。某同学提出锌和浓硫酸是否也能产生氢气呢？于是他将少量浓硫酸加入到盛有锌粒的试管中，发现生成的气体具有刺激性气味。同学们对产生的气体很感兴趣，于是进行了探究。 【猜想与假设】 气体是：①H2 ②SO2 ③H2和SO2 同学们经过讨论，便直接否定了猜想①，原因是 【查阅资料】 (1)浓硫酸具有强氧化性，它与一些金属单质反应会产生二氧化硫气体 (2)二氧化硫能使红色品红溶液褪色 (3)氢气具有还原性 【进行实验】 【解释与结论】 (1)同学们稀释浓硫酸时，玻璃棒的作用是 。 (2)写出锌与稀硫酸反应的化学方程式 。 (3)装置中氢氧化钠浓溶液的作用是 。 (4)通过此实验，同学们证明了猜想③正确，请写出他们依据的实验现象 。 【反思与评价】 经过讨论，小组中某个同学认为上述实验有不妥之处，他将上述实验进行改进，将足量锌粒换成少量锌粒，重复实验，得出猜想②正确。 (5)补全锌和浓硫酸反应的化学方程式：Zn+2H2SO4(浓)=ZnSO4+SO2↑+ (6)请解释第一次实验中得到氢气的原因 3．在一次趣味化学活动中，老师向同学们展示了一瓶标签受损的无色溶液，如图所示，要求同学们进行探究：确认这瓶无色溶液是什么？ 【提出猜想】老师提示：这瓶无色溶液只可能是下列三种溶液中的一种： ①氯化钠溶液  ②硫酸钠溶液   ③碳酸钠溶液 【实验探究】（1）陈丹同学仔细观察了试剂瓶的标签，认为猜想 （填序号）不成立，其原因是 。 （2） 为确定其它几种猜想是否正确。陈丹同学继续进行探究： 【反思与交流】（3）小雨同学经查阅资料获知，氯化钠溶液、硫酸钠溶液的pH都等于7。于是他提出还可以用测pH的方法来确定该无色溶液。请你简述用pH试纸测定溶液pH的方法： 。小雨同学通过下列操作来确定这瓶无色溶液是何种溶液。 实验操作 实验现象 实验结论 取该溶液少许于试管中，向其中滴加稀盐酸 无明显现象 猜想③成立 4．某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究． （1）下图为某兴趣小组探究铁生锈的三个实验，最先观察到铁锈的是 （选填序号）。 （2）铁生锈的主要过程为：FeFe(OH)2Fe(OH)3 Fe2O3·xH2O； 次要过程为：FeFeCO3。 （3）铁锈组分的确定 某铁锈成分为Fe2O3·xH2O和FeCO3。为确定其组成，兴趣小组称取此铁锈样品25.4g，在科研人员的指导下用下图装置进行实验。 【查阅资料】Fe2O3·xH2O失去水分子温度为110℃，FeCO3在282℃分解为FeO和CO2。温度高于400℃时铁的氧化物才能被CO还原。 ①装置A中的反应为：H2C2O4 (草酸)CO↑+CO2↑+H2O。通过B、C装置可得到干燥、纯净的CO气体，洗气瓶B中最好盛放 （选填序号）。 A．