第一章第1节 物态变化 温度课件 --2023-2024学年 北师大版物理八年级上册

第一章　物态及其变化 第1节　物态变化 温度　 观察下面图片，感受物质的不同状态. 新课引入 物质的不同状态有什么特点？ 观察与思考 物态变化 温度 一 新课讲解 1.物质三态及特点 固态：像铁钉、冰块这类具有一定形状和体积的物质. 液态：像水和牛奶这类没有同定形状，但有—定体积的物质 气态：像空气这类没有固定形状，也没有一定体积的物质. 在温暖的阳光里，冰能化成潺潺的流水，而水又能变成我们看不见的水蒸气，物质由一种状态变成另一种状态的过程叫物态变化. 我们生活的世界里不断的发生着物态变化 下面我们以水为例观察一下水的物态变化 4 现察冰块的变化 1.器材： 酒精灯、冰块、烧杯、石棉网、支架 2.步骤： 将冰块放入烧杯中用酒精灯给烧杯缓慢加热．观察冰决的变化. 实验与探究 观察冰块的变化过程 物态变化:物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化. 冰可以变成水，水可以变成水蒸气．这说明，在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化． 由此可得出物态变化概念： 归纳与小结 真热呀! 乙: 好冷呀! 甲: 在物理学以及生产、生活中，我们用温度表示物体或环境的冷热程度. 1.温度 你能描述他们的感受吗？ 温度及其测量 二 8 难道金属块的温度低？ 金属块 木块 泡沫塑料块 结论：金属块、木块和泡沫塑料块温度相同，只是感觉金属块温度低可见感觉并不可靠. 步骤：用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块，感觉一下它们的温度是否相同． 图一 实验与探究 用手触摸长时间放在教室中的金属块、木块和泡沫塑料块，感觉一下它们的温度是否相同.然后把双手同时放在温水中 9 冷 热 热 冷 冷水 热水 温水 步骤：先把双手分别放在冷水和热水中，停留片刻，然后同时放在温水中. 图二 2.通过上述实验，可见用手的感觉判断温度的高低是不可靠的,那么怎样准确判断—个物体或环境温度的高低呢？ 1.在热水中放过的手感觉温水的温度低，在冷水中放过的手感觉温水的温度高可见感觉并不可靠. 归纳与小结 能较准确的测量物体温度 2.温度计 实验用温度计 体温计 寒暑表 (1)温度计的结构 玻璃外壳 感温泡 感温液 单位 毛细玻璃管 刻度标尺 ℃ 摄氏度 0℃ 每一小格 表示1℃ 1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度 0℃ 100℃ 100℃ 1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度 (2)摄氏温度是如何规定的呢？ 科学窗 大气压 大气压就是大气产生的压强(见第八章）.为了便于对比，人们通常把1.01×105 Pa的大气压值叫做一个大气压. 热力学温度与摄氏温度 在国际单位制中，温度的量度使用热力学温标（也称开氏温标或绝对温标），它的单位是开尔文，简称开，用“K”表示，它以-273℃（精确值为-273.15℃）为零点温度.热力学温度用符号T表示.在体现温度变化时，每1K与每1℃的大小是相同的．热力学温度与摄氏温度的数量关系是T=t+273. 华氏温标规定在大气压为1.01×105Pa时，冰水混合物的温度为32度，水的沸腾温度为212度，32度至212度之阃分成180等份，每一等份称为1F.华民温度与摄氏氏温度在数值上的换算关系为：华氏温度=32+摄氏温度× 5/9. 华氏温度与摄氏温度 有些国家和地区使用华氏温标，如图所示温度计上的F是华氏温度的单位． 放入冷水 放入热水中 胀 缩 原理: 根据液体的 热胀冷缩的 性质制成的. (3)温度计的原理 水银、酒精、煤油 如果所测的温度过高，超出了温度计所能测量的最高温度，会出现什么后果? 如果所测的温度过低，低于了温度计所能测量的最低温度，会出现什么后果? 一估 908070605040302010 908070605040302010 将测不出温度 使用前应估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计. 温度计里的液体可能将温度计胀破 （4）温度计的使用方法 ！ ℃ 110 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20 量程 最低温度？ 最高温度？ 1℃ ～ 分度值 110℃ －20℃ 量程 分度值 三看 零刻度 温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围. 每一小格代表的温度值 °c °c °c 二不 不应该碰容器壁 不应该碰到容器底 °c °c °c 三要 a.温度计的感温泡要全部浸入被测的液体中. °c °c b.要等示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测物质中. c.视线要与液柱上表面相平. 3.体温计 量程 35℃～42℃ 0.1℃ 分度值 （1）体温计 量程 分度值 测量体温时，水银膨胀能通过缩口升到毛细