2024年四川中考化学二轮复习 专题七 实验探究题

专题七　实验探究题 二阶　分类练提能力 一阶　点对点练基础 考向1　根据元素守恒进行猜想(宜宾2022.16) 例 1　某同学取铜锈[Cu2(OH)2CO3]放在试管内滴加足量的稀盐酸，发现铜锈溶解生成蓝色溶液的同时产生一种无色无味的气体，这一现象引起大家的兴趣并进行了如下探究。 【提出问题】产生气体的成分是什么？ 实验猜想(绵阳、宜宾均2考) 【作出猜想】结合空气中的气体成分及反应前后元素种类守恒同学们作出了如下猜想： ①可能是氢气；②可能是______；③可能是二氧化碳；④可能是氮气；⑤可能是氨气。 【交流讨论】大家讨论后一致认为该气体肯定不是氨气，理由是______ _____________。 氧气 氨气 有刺激性气味 考向2　反应后物质成分的猜想(绵阳2023.25，宜宾2023.16) 例 2 做完氢氧化钠与稀硫酸反应的实验后，化学小组的同学对自己实验后溶液的溶质成分产生了兴趣，于是进行了如下探究。 【提出问题】溶液中的溶质是什么？ 【作出猜想】猜想一：Na2SO4 猜想二：Na2SO4和 NaOH 猜想三：________________ 猜想四：Na2SO4、NaOH和H2SO4 【交流反思】同学们一致认为猜想四不成立，请分析原因____________ _____________________。 Na2SO4和H2SO4 NaOH会与 H2SO4反应，不能共存 考向3　有关破损标签类成分的猜想(绵阳2022.23) 例 3 某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时，发现一瓶标签受损的无色液体，如图所示，老师告诉大家，该瓶液体是下列5种液体中的某一种：稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。根据以上信息判断，该无色液体一定不是_____和____________。 H2O CuSO4溶液 考向4　有关影响因素的探究 例 4　(2021攀枝花节选) 某学习小组探究氯气(Cl2)的性质时发现：氯气能使用水润湿的品红试纸(染有品红颜料的滤纸)褪色。小组同学对“氯水中什么成分使品红试纸褪色”开展探究。 【查阅资料】 (1)Cl2是黄绿色气体，能溶于水，Cl2溶于水所得溶液称为氯水，氯水呈黄绿色； (2)溶于水的部分氯气发生反应：Cl2＋H2O=== HCl＋HClO(次氯酸)。 【讨论】(1)小组同学认为氯水中含有的成分是：H2O、Cl2、HCl、HClO； (2)用水润湿品红试纸时，品红试纸不褪色，说明是氯水中的其他成分使品红试纸褪色。 【提出猜想】猜想1：氯水中的______使品红试纸褪色； 猜想2：氯水中的盐酸使品红试纸褪色； 猜想3：氯水中的次氯酸(HClO)使品红试纸褪色。 氯气 例 5　某同学为证明碳酸氢钠受热后发生反应进行了如下实验： 【实验设计】按如图装置进行实验，观察到__________________，证明碳酸氢钠受热后发生了反应。 实验方案的设计(操作、现象、结论)(绵阳4考，宜宾5考) 澄清石灰水变浑浊 例 6　(2021贺州改编)某化学兴趣小组在实验室探究碳酸钠溶液与稀盐酸的反应原理，请你一起完成实验探究。 实验：在5 mL 碳酸钠溶液中逐滴加入稀盐酸，边滴边振荡，直至滴完5 mL稀盐酸。 现象：整个实验过程无气泡产生。 【查阅资料】碳酸钠溶液与盐酸反应： 1. 盐酸过量时，反应生成NaCl、CO2和H2O； 2. 盐酸不足时，产物是NaCl和NaHCO3。 【假设猜想】实验结束后，试管中溶液的溶质有哪些？ 猜想1：NaCl、Na2CO3和NaHCO3 猜想2：NaCl、NaHCO3 【实验探究】实验结束后，将试管中溶液分成三等份，分别做下列三个实验。 序号 实验操作及实验现象 实验结论 实验1 加入硝酸银溶液，产生白色沉淀再加入稀硝酸溶液，沉淀不消失 溶液中含_____(写离子符号) 实验2 加入_______溶液，无沉淀产生 猜想1不成立 实验3 加入_______溶液，有______产生 猜想2成立 Cl－ CaCl2 稀盐酸 气泡 例 7　学习了酸和碱的性质后，某研究性学习小组对稀盐酸与氢氧化钠的中和反应进行探究。 【实验探究】小组同学分别用不同的方法进行探究： (1)小艳同学取少量反应后的溶液于烧杯中，加入硝酸银溶液，观察到有沉淀产生，说明二者发生了反应。 (2)小平在向氢氧化钠溶液滴加稀盐酸的过程中，用pH传感器测定反应过程中溶液pH的变化。当溶液pH≤7时即可确定二者发生了化学反应。 实验方案的评价[绵阳2022.23(2)，宜宾2022.16(6)] 【评价反思】(1)小组同学一致认为小艳的实验不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应，理由是__________________________________ _______