2024年中考化学二轮复习专题特训---科学探究题

2024年中考化学二轮复习专题特训特学探究题 1．化学社团同学对用肥皂水鉴别硬水和软水进行了系列探究，请你积极参与。 【探究一】水样中滴加肥皂水产生泡沫的多少与什么有关？ 【实验设计1】①配制不同硬度的两种硬水：用氯化镁和氯化钙的混合物加水溶解，得到硬水A，取适量硬水A加入一定量的水稀释，得到硬水B。 ②配制肥皂水：取适量肥皂加水溶解，得到肥皂水。 ③取六支试管，依次编号为①~⑥，试管①、②中分别加入5mL蒸馏水；试管③、④中分别加入5mL硬水A；试管⑤、⑥中分别加入5mL硬水B；然后向各试管中加入不同量的肥皂水，振荡记录产生泡沫的情况。 【实验记录】 试管 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 肥皂水的滴数 5 20 5 20 5 20 泡沫情况 少 非常多 无 较少 较少 较多 【实验分析】 （1）利用肥皂水可以区分硬水和软水，依据的现象是 。 （2）对比试管③、④可得出的结论是 。 【结论】 （3）通过上述实验可得出的结论是： 。 【探究二】不同净水方法对水的硬度有什么影响？ 【实验设计2】取自来水样品A，取适量样品A用活性炭层过滤处理，得到样品B，另取适量水样A，经煮沸，然后冷却得到样品C，然后分别取三种水样进行实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量： 水样 样品A 样品B 样品C 水样体积(mL) 5 5 X 肥皂水用量(滴) 10 10 6 【解释与结论】 （4）表中的X= 。 （5）能降低水的硬度的方法是 。 【拓展】 （6）试举一例说明使用硬水对生活和生产带来的麻烦 。 （7）资料表明山泉水的硬度较自来水大，请你设计方案继续实验 。 2．某校化学兴趣小组对氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后的有关问题，进行了如下探究，请你一起参与此次探究之旅。 （1）探究一：判断氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后是否恰好完全中和 【方案设计】小红、小林两位同学设计了如下方案进行探究： 设计者 方案步骤 预估现象 预估结论 小红 用一根洁净的玻璃棒 ，把试纸呈现的颜色与标准比色卡对照 pH=7 恰好完全中和 小林 取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加稀硝酸和硝酸银溶液 有白色沉淀生成 盐酸过量，没有完全中和 【方案评价】请判断以上设计的两个方案中， 同学的方案是正确的。【方案反思】请分析另一个方案错误的原因： 。 （2）探究二：氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后，所得溶液中溶质的成分是什么？ 【做出猜想】小亮猜想：溶质有NaCl、HCl、NaOH ；  小红猜想：溶质只有NaCl 小林猜想：溶质有NaCl、HCl；   你的猜想：溶质有 （填化学式） 小红认为小亮的猜想是错误的，她的理由是 。 【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整： 实验操作 实验现象 实验结论 取反应后的溶液于试管中，加入碳酸钠溶液 小林猜想正确 有蓝色沉淀生成 你的猜想正确 3．甜叶菊苷具有高甜度低热能的特点，是一种新型甜味剂，实验小组欲探究甜叶菊苷的元素组成，进行如下实验： 【提出猜想】甜叶菊苷可能含有碳、氢、氧三种元素 【进行实验】 (1) 实验操作 实验现象 实验结论 取适量的甜叶菊苷按图甲进行操作分别将干冷的烧杯和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置与火焰上方。           甲 。 甜叶菊苷含有氢元素 石灰水变浑浊 甜叶菊苷含有碳元素 【交流讨论】 (2)澄清石灰水变浑浊化学反应方程式为： 。 (3)有同学认为实验操作与结论不严谨，原因是 。 【继续探究】为了进步确定氧元素存在。利用如图乙进行实验，（氢氧化钠固体可吸收水蒸气和二氧化碳、浓硫酸可以吸收水蒸气）                           图乙 (4)先通一段时间N2，打开分液漏斗活塞，加热电炉；C装置中氧化铜处理甜叶菊苷燃烧不充分产生的CO，化学方程为： ，体现CO具有 性。 (5)反应后需要再通入一段时间的氮气，原因是 。 (6)根据实验结果4.02g甜叶菊苷充分燃烧后，