3.15明朝的对外关系 课件 2023-2024学年统编版七年级历史下册

第15课 明朝的对外关系 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 姓名： 小名： 生活时代： 民族： 职业： 郑和（原姓马） 三宝 明成祖（朱棣）时期 回族 宦官、航海家 一、郑和下西洋 第70页人物扫描 （1）郑和是谁？ 西洋：今 以西的 和 一带海域及沿岸地区 西洋 西洋在何方？ 一、郑和下西洋 文莱 东南亚 印度洋 第70页注释 （2）西洋在哪儿？ 朱棣（明成祖） 成祖欲耀兵异域，示中国富强 。 ——《明史·郑和传》 目的： （1）提高明朝在国外的地位和威望。 （2）用中国的货物去换取海外的奇珍。 （主要目的） 一、郑和下西洋 第70页 （3）为何下西洋？ 起止时间 次数 在位皇帝 出发地点 装载物品 物品用途 到达地区 最远到达 1405-1433年 7次 亚洲和非洲30多个国家和地区 非洲东海岸和红海沿岸 明成祖 丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银货币 慷慨送礼、贸易 刘家港 （72页地图） 根据课文内容，填写下列表格： 一、郑和下西洋 第71页 远航支撑 这样大规模、远距离的海上航行，可能会遇到哪些问题？ 海盗抢劫 风暴来袭 航向迷失 食物淡水短缺 宋代我国航海已普遍应用罗盘针，这是航海史上的一项重大突破。到了元代，航海气象知识与水文知识等都有很大进步，出现了专供舟师用的航海技术专书《海道经》。 郑和七下西洋需要哪些条件作为支撑呢？ 雄厚的国力 先进的造船、航海技术 坚强的意志 意义 ①郑和的远航，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。 时间早 比一比：当郑和遇上西方航海家 次数多 规模大 范围广 人教版七年级下册 第三单元 第15课　明朝的对外关系 意义 意义 郑和到了东南亚，他和国王乘坐大象接受当地居民载歌载舞的欢迎。 郑和受到非洲黑人的热烈欢迎，当地居民并把长颈鹿赠送给了郑和。 郑和到了阿拉伯，把我们国家的丝绸和瓷器送给了当地的人民，传达了我们的友谊。 ②不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。 人教版七年级下册 第三单元 第15课　明朝的对外关系 意义 郑和七次下西洋，海上丝绸之路盛极一时，他每到一地，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王，与当地居民公平交易，互通有无，不占别国一寸土地，未掠夺他人一分财富。 ——《郑和下西洋——伟大的和平使者》 意义 人教版七年级下册 第三单元 第15课　明朝的对外关系 意义 梁启超为什么说“郑和之后再无郑和”？ 及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。 ——梁启超《祖国大航海家郑和传》 郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与国家何益。郑和之后，再无下西洋了。 ——《明史·郑和传》 拓展延伸 到19世纪的中国，已经在西洋和东洋人的坚船利炮面前呻吟。据史家不完全统计，自1840年至1940年的一百年间，帝国主义列强从海上入侵中国达470余次之多，较大规模的入侵达到84次，入侵船队达1860多搜，入侵兵力达47万人，迫使清政府签订不平等条约50多个。 “再无郑和” 后的中国与世界—— 1840年6月，英国炮火下的珠江口 1894年，甲午海战 中国古代称日本为倭国。元末明初， 日本的一些武士和奸商，组成海 盗武装集团，到中国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫，被时人称为 “倭寇” 。他们杀居民、劫财货，无恶不作，时称“倭患” 1.自学课本，思考回答以下问题 ◆ 何谓倭寇？ ◆ 明中期沿海倭患严重的原因？ 明朝国力减弱，海防松懈。 二、戚继光抗倭 戚继光：明代杰出的军事 家，抗倭民族英雄，出身 将门。17岁承袭父职，后 考中武举，担负起防御倭 寇的任务。 他统领的军队，由于训练 有素，纪律严明，能征善 战，被人们誉为“戚家 军”。 戚继光 (1528— 1588) 结果：使东南沿海的倭患基本解 除。 结果：平定了浙东地区的倭患。 2.自学课本，归纳概括戚继光取得了哪些战功？ 2.进入福建、广东剿倭 1.浙江台州九战九捷 地图出自百度图片 3.如何评价戚继光及其抗倭？ 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大