4.3.1 呼吸道对空气的处理课件2023-2024学年人教版生物七年级下册

第一节 呼吸道对空气的处理 第三章 人体的呼吸 学习目标 1.通过自主学习，学会描述人体呼吸系统的组成； 2.通过已有知识和生活经验分析课本“资料分析”，学会概括呼吸道的作用； 3.通过教师精讲，学会 认同呼吸道对空气处理的能力是有限的。 预习 阅读课本57-58页，完成下列问题： 1.呼吸系统由哪些部分构成？ 2.下列各结构的名称分别叫什么？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 图4-26 探究一： 鼻 咽 喉 气管 支气管 呼吸道 肺 认识呼吸系统的组成 请同学们自主阅读教材57-58页，说出图10-11各结构的名称。 呼吸系统由________和____组成。前者是 ，包括_____、_____、_____、_______和________；后者是呼吸系统的主要器官。 探究一： 认识呼吸系统的组成 呼吸道 肺 鼻 咽 喉 气管 支气管 气体进出肺的通道 呼吸系统的主要器官 A组 分析资料1，回答问题： 1.哮喘发作时病人往往会感到呼吸困难，当发病时向病人气管内喷射药剂的主要作用是扩张气管，由此可以推断出呼吸道的作用之一是什么？ 2.呼吸道有什么结构能保证这个功能顺利实现？ 保证气体顺畅通过 呼吸道都有骨或软骨做支架。 探究二： 认识呼吸道的结构和作用 资料3:鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液；黏膜中还分布着丰富的毛细血管。 鼻毛 鼻黏膜 毛细血管 第一关：鼻 1.雾霾天气时鼻子内为什么有黑色的秽物？说明鼻对吸入的空气能起到什么作用？ 2.患感冒时，用嘴呼吸会觉得嗓子发干，而用鼻呼吸就没有这样的感觉，为什么？说明鼻对吸入的空气能起到什么作用？ 3.生活在寒冷地区人的鼻梁高、鼻道长；而生活在炎热地区人的鼻梁矮，鼻道短，你知道是什么原因吗？ 鼻毛可以阻挡空气中的颗粒物、细菌等，清洁空气。 鼻腔内壁有丰富的毛细血管，鼻梁高、鼻道长，可以充分地温暖空气。 鼻腔内表面的黏膜，分泌粘液，湿润空气。 B组 分析资料3，回答问题： 第一关：鼻 非洲人 北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。 北欧人 1.呼吸系统和消化系统的共同结构是什么？ 2.喉由软骨构成，保证气体的畅通；同时喉部有声带，说明喉还具备了什么功能？ 咽 第二关：咽喉 发声 1.痰是在哪里产生的？为什么不要随地吐痰？ 2.说明气管和支气管对吸入的空气能起到什么作用？ 第三关：气管和支气管 分析资料4，回答问题： 纤毛向咽喉方向不停地摆动，把外来的尘粒、细菌等和黏液送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰。 痰是在哪里产生的，为什么不要随地吐痰? 痰中含有大量的病原体，可以通过痰液传播，因此我们不要随地吐痰。 1.痰是在哪里产生的？为什么不要随地吐痰？ 2.说明气管和支气管对吸入的空气能起到什么作用？ 清洁 痰是在气管和支气管内壁产生的。痰中含有大量的病原体，可以通过痰液传播，因此我们不要随地吐痰。 湿润 探究二： 认识呼吸道的结构和作用 保证气体顺畅通过 对空气进行处理，使气体温暖、湿润、清洁 为何要“食不言”？ 会厌软骨 PM2.5，指环境空气中直径小于等于 2.5 μm 的颗粒物。 有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害了吗？ 呼吸道对空气的处理能力是有限。因此，保持环境中空气新鲜、清洁是非常重要。 对抗雾霾 为自己争口气 我们能做什么？ 全民治霾ING 2013年9月，国务院发布《大气污染防治行动计划》，提出“力争再用五年或更长时间，逐步消除重污染天气，全国空气质量明显改善”的目标，并针对不同地区定下具体指标。 北京将投7600亿治理雾霾，重点是“压煤、控车、调整工业结构、治理扬尘”四个领域。 上海最新发布的《上海市清洁空气行动计划》指出：到2017年，PM2.5年均浓度比2012年下降20%左右。 天津“12条措施”明确了依靠科学技术治污，培育一批具有国际竞争力的大型节能环保企业，增加大气污染治理装备、产品、服务产业产值，促进环保先进实用技术的推广应用等。 不求件件中君意 呼吸系统的组成: 由呼吸道(鼻,咽,喉,气管,支气管)和肺组成. 呼吸道的结构和作用: 保证气体顺畅通过 对空气进行处理，使气体温暖、湿润、清洁 但愿人人有所得 训练案 1、食物和气体的共同通道是（ ） A口腔 B咽 C喉 D食道 2、平常所说的痰来自（ ） A鼻 B咽 C喉 D气管、支气管 D B 3、人在感冒时，呼吸不畅的原因是 (     ) A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔 B．鼻腔粘膜充血肿胀，