内容正文:
2024年高考第三次模拟考试试卷
高三生物
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回
一.选择题(每题只有一个正确答案,选对得2分,共38分)
1.维生素D缺乏是一个全球性健康问题,会增加癌症、阿尔茨海默症等疾病的发病风险,阳光照射可促进维生素D3原转化成维生素D3。科学家发现,番茄中的一种物质(7-脱氢胆固醇)可将维生素D3原转化成胆固醇,通过编辑相关基因阻断该过程,可使番茄的果实和叶片中大量积累维生素D3原,同时不影响番茄果实的生长、成熟。下列叙述错误的是( )
A.苏丹Ⅲ染液可用来鉴定番茄果实中维生素D3原的含量
B.夏季是维生素D3转化速度最快的季节,也是补钙的良好季节
C.番茄生吃与熟吃不会因酶空间结构改变而导致维生素D3原含量改变
D.基因编辑后可能导致7-脱氢胆固醇不能合成或能合成但无活性
2.根系泌氧是指水生植物通过通气组织将光合作用产生的氧气运输到根部,并释放到根际土壤或水体的过程。研究证实水生植物根系泌氧有助于植物对水体污染物的去除。下列相关叙述错误的是( )
A.根系泌氧现象是长期水体缺氧环境对植物进行自然选择的结果
B.水生植物根系泌氧可提高水体溶解氧,使得好氧微生物在植物根系表面聚集繁殖
C.微生物产生酶分解根系周围水体污染物,植物可吸收的有机营养物质增多
D.在一定范围内,水生植物生长越旺盛,越有利于提高污水净化的效率
3.在一个个体数目较多且相对封闭(没有迁徙),不与外界个体发生基因交流且与周围环境高度适应的群体中,显性基因是否比隐性基因更易于传播?当该群体中各等位基因的相对频率发生变更后,试问该种群的遗传平衡如何保持?以下对于这两个问题的解释正确的是( )
A.显性基因比隐性基因更易于传播。因为显性基因和一些在选择中占优势的表现型有关联。随机交配能使群体保持平衡
B.隐性基因比显性基因更易于传播。因为隐性基因控制的表现型为纯合子,能稳定遗传不再发生性状分离。按一定比例人工干预基因型组成能使群体保持平衡
C.显性基因并不比隐性基因更易于传播。除非该显性基因和一些在选择中占优势的表现型有关联才更易于传播。随机交配能使群体保持平衡
D.显性基因和隐性基因均可能易于传播。只要该基因和一些在选择中占优势的表现型有关联就更易于传播。按一定比例人工干预基因型组成能使群体保持平衡
4.科学家们制备了许多序列不同的mRNA作为体外翻译的模板,得到了不同的多肽(超过三肽)片段。下列叙述正确的是( )
mRNA序列
PolyUC
PolyAC
PolyUUC
PolyCAA
PolyUUAC
翻译出的多肽中所含氨基酸
丝氨酸、亮氨酸
组氨酸、苏氨酸
苯丙氨酸、丝氨酸、亮氨酸
苏氨酸、谷氨酰胺、天冬酰胺
亮氨酸,酪氨酸、苏氨酸
注;poly意为多聚,如polyAC指序列为ACACACACAC….的RNA片段,其中含密码子为ACA、CAC。体外翻译时从mRNA上的随机位置处起始翻译。
A.分析表中结果,最多可破译5种密码子
B.分析表中PolyUUC和PolyUUAC组的结果可知CUC是亮氨酸的密码子
C.分析表中PolyUC和PolyUUC组的结果无法推知UCU是亮氨酸的密码子
D.理论上翻译体系需添加的物质包括核糖体、各种氨基酸、mRNA、ATP、适宜缓冲液(含翻译相关的酶)即可
5.小球藻是单细胞绿色藻类,大约10h分裂一次,其死亡个体叶绿素a含量降低。研究人员吸取小球藻培养液,统计其种群数量变化如图所示。下列分析错误的是( )
A.第2天时小球藻的种群增长速率最快
B.第4天后浓度下降可能是因为营养不足
C.第5天小球藻红光吸收量大于第3天
D.第6天小球藻种群数量达到环境容纳量
6.下图为水稻糊粉层细胞中G蛋白合成和运输模式图,字母表示细胞结构,数字表示运输途径。研究发现,正常水稻糊粉层细胞的贮藏型液泡合成并储存淀粉,其胚乳正常;gpa3基因突变的水稻糊粉层细胞因G蛋白结构异常而错误运输,通过与细胞膜融合定位至细胞壁,最终导致其贮藏型液泡缺陷,不能正常合成并储存淀粉,其胚乳萎缩,粒重下降30%。下列说法正确的是( )
A.胚乳萎缩水稻的糊粉层细胞壁上可积累结构异常的G蛋白
B.可以用15N代替3H标记氨基酸研究②途径中淀粉的运输过程
C.G蛋白的合成起始于附着在A上的核糖体,B结构起运输枢纽作用
D.含有G蛋白的囊泡与细胞膜、液泡前体融合,体现了细胞间的信息交流
阅读材料,完成下