2025届浙江省北斗星盟高三三模生物试题

绝密★考试结束前 高三年级生物学科试题 考生须知： 1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4.考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1.云南特有植物富民枳分布极窄，曾野外灭绝16年。下列叙述正确的是 A.植物园繁育后移植回原栖息地属就地保护B.果实入药体现生物多样性的间接价值 C.栖息地破坏与繁殖力弱可能导致其灭绝 D.标志重捕法可精确调查其野外种群数量 2.某森林因长期过度砍伐而被严重破坏，在无人工干预下自然恢复。下列叙述正确的是 A.可能无法恢复为原有森林 B.恢复初期演替阶段无垂直结构 C.候鸟引起的季节性物种差异属于演替 D.恢复初期优势种生态位宽度始终不变 3.人胚胎干细胞(hESC)具有发育全能性，能分化成多种类型的细胞。下列有关hESC的叙述正确 的是 A.hESC分化时核DNA的种类会发生变化 B.hESC细胞来源于原肠胚的内细胞团 C.hESC可分化为神经细胞用于修复受损神经 D.培养hESC都不需要添加动物血清 4.研究人员探究淀粉酶催化淀粉水解是否需要ATP供能，设计了以下实验：将纯化的淀粉酶与淀 粉溶液置于体外最适条件（适宜温度、pH),分为两组：①实验组：加入足量ATP;②对照组： 不加入ATP。检测两组反应速率，发现无显著差异。下列推理正确的是 A.ATP的加入促进了淀粉酶活性 B.ATP的加入抑制了淀粉酶活性 C.体外淀粉水解不依赖ATP D.体外淀粉水解依赖ATP 5,下列农谚与所蕴含的光合作用或细胞呼吸原理对应错误的是 A.“谷锄三遍粒粒满”一中耕松土促进根的厌氧呼吸，提高能量利用率 B.“正其行，通其风”一增加C02浓度，为光合作用碳反应提供原料 C.“人黄有病，苗黄缺肥”一缺氮导致叶绿素合成不足，影响光反应 D.“白天热来夜里冷，一棵豆儿打一捧”一昼夜温差增大，减少呼吸消耗，增加有机物积累 6.胰岛素由胰岛β细胞分泌，分泌过程中离不开囊泡的参与。下列关于囊泡的叙述正确的是 A.囊泡由单层磷脂分子构成 B.囊泡运输的过程依赖细胞骨架的牵引 C.囊泡能够准确与细胞膜融合依赖膜上的磷脂D.囊泡中含蛋白质，不含液体 漏®全任 证事两销自保中 7.将成熟黑藻片叶置于一定浓度的蔗糖溶液中，叶肉细胞发生质壁分离，下列有关叙述错误的是 A.叶肉细胞与蔗糖溶液可构成渗透系统B.叶肉细胞吸水能力随着质壁分离加剧而减弱 C.质壁分离的细胞是有活性的细胞 D.叶肉细胞的质膜伸缩性大于细胞壁 8.2015年诺贝尔生理学或医学奖授予了中国科学家屠呦呦，她从青蒿中提取出了对抗疟原虫的青 蒿素，使青蒿素成为世界卫生组织推荐的一线抗疟药，挽救了全球数百万人的生命。青蒿是一种 绿色高等植物，下列关于青蒿细胞物质组成的叙述，正确的是 A.纤维素属于多糖，是青蒿等植物细胞的结构物质 B.胆固醇属于脂质，是青蒿等植物主要的储能物质 C.与动物细胞不同，青蒿等植物细胞肯定不含有油脂 D.与动物细胞一样，DNA是青蒿细胞的主要遗传物质 9.胎盘中的吲哚胺2,3-双加氧酶(DO)通过降解色氨酸抑制T细胞活化和增殖，从而维持母体对 胎儿的免疫耐受（免疫系统对特定抗原的无反应状态）。下列推测最合理的是 A.母体对胎儿的免疫耐受仅依赖胎盘的非特异性免疫 B.胎盘巨噬细胞呈递胎儿抗原，母体细胞免疫增强 C.IDO通过增强母体免疫反应维持免疫耐受 D.IDO抑制辅助T细胞，减少细胞毒性T细胞活化 10.科学家通过不同的光照处理研究植物的开花条 口白光处理■黑暗处理 件，如图所示实验结果。下列关于实验分析的 四红光处理如远红光处理 叙述正确的是 A.根据第1组可推测，第2组中只有长日照植 临界值 物开花 B.第3、4组结果说明，红光会抑制短日照植 物开花 短日照植物不开花？不开花不开花开花 C.第4、5组结果表明，远红光可抵消红光的 长日照植物开花？开花开花不开花 作用 D.实验3、4、5组说明，只有光强度能影响植物开花 11.某保护区内社鼠和中华姬鼠的种群数量变化如图所示。保 4种群数量 护区的气候稳定，食物资源未发生显著波动，且无大型天 敌入侵。下列叙述正确的是 A.若社鼠灭绝，中华姬鼠的种群增长率将持续上升 B.社鼠种群数量下降导致其环境容纳量逐年降低 中华姬取 C.中华姬鼠种群数量增长最快时，种内竞争强度最大 2016年2017年2018年2019年时间 D.中华姬鼠的环境容纳量在此期间基本保持稳定 12.下图为基因印记对亲代小鼠等位基因表达和传递影响示意图。鼠的灰色（A)对褐色(a)是一 对相对性状，被甲基化修饰的基因不能表 雌鼠 维鼠 达。下列叙述正确的是 甲基化a A.甲基化抑制了翻译过程而导致基因不能 表达 未被甲基化的A 配子发生时先 去除亲代印记 B.基因印记是在受精过程中建立的 雕配子中印记重建 雄配子中印记重建 C.亲代雄鼠中的A基因可能来自其父方或 母方 D.子代小鼠的体色只由母本基因决定 影®全 13.某研究小组进行大豆原生质体培养实验，获得如下数据(“+”数量越多表示相关量越多)： 培养方式 首次分裂时 成功分裂形成克 培养25天后形 酚类 间（天） 隆的细胞比例(%) 成的细胞团数量 积累量 固体琼脂液滴 2-3 30.9 ++++ + 液体培养 1-2 25.4 ++ +++ 下列叙述错误的是 A.细胞首次分裂快并不意味着最终增殖量大 B.细胞团形成与酚类积累呈负相关，推测代谢物可能抑制分裂 C.固体琼脂液滴培养不利于酚类物质的扩散，抑制细胞团形成 D.液体培养前期需严格控制渗透压，细胞壁再生后耐受范围增大 14.单基因隐性遗传性多囊肾病是P基因突变所致。图中所示为某患者及其父母同源染色体上P基 因的相关序列检测结果（每个基因序列仅列出一条链，其他未显示序列均正常)。患者的父亲、 母亲分别具有①、②突变位点，但均未患病。下列分析错误的是 位点① 位点② GTCCTCG.·AGGAGAA 父亲 GTCTTGG·AGGAGAA GTCCTGG.·AGGAGAA 母亲 GTCCTGG·AGGGGAA GTCTTGG·AGGAGAA 忠者 GTCCTGG·AGGGGAA A.未突变P基因的位点①碱基对为C一G B.①和②位点的单独突变后基因结构不变 C.近亲结婚可能提高多囊肾病的发病率 D.①、②突变位点都可能位于P基因的编码区中 15.右图为在某段时间内，某随机交配的大种群中的A 基因频率的变化情况，下列叙述错误的是 A,图中在QR时间段内该种群发生了生物进化 B.T时之后A基因频率将一直大于a基因频率 C.若A和a基因位于常染色体上，则T时刻种群 时间 内Aa个体占18% D.T时不一定形成了新物种 16.现有一怀有两个胎儿的表型正常的孕妇，其丈夫为某遗传病患者。医生对该夫妇及两个胎儿进 行该病相关基因的诊断结果如图（用某基因探针检测如果出现放射性，说明含有该基因），下 列分析错误的是 孕妇个体1个体2个体3 基因d探针 ® O @ ②和鱼都表示具有放射性， 后者放射性强度是 前者的2倍 基因D探针 思 图 0 ○表示无放射性 A.该孕妇的基因型为XDXd B.个体1的基因D来自该孕妇 C.两胎儿的性别为一男一女 D.丈夫对应图中个体3 证4车两销自保中 17.普鲁卡因通过阻断钠离子通道抑制动作电位。较细的无髓/薄髓纤维对其更敏感，注射后局部痛 觉消失但运动功能保留。下列推测最合理的是 A.痛觉传入神经纤维比运动神经纤维粗 B.普鲁卡因作用的结构是感受器、传入神经和传出神经 C.高剂量普鲁卡因导致的某些细胞死亡属于细胞调亡 D.普鲁卡因优先阻断对药物更敏感的痛觉传导神经纤维 18.人体通过调节抗利尿激素的分泌维持水盐平衡。下列叙述正确的是 A.大量出汗后，引发口渴感且抗利尿激素水平增加 B.糖尿病患者多尿，其血液中抗利尿激素水平较低 C.抗利尿激素促进肾小管通过主动转运重吸收水分 D.下丘脑细胞和肾小管细胞均表达抗利尿激素受体基因 19.某哺乳动物基因型为D,已知D、d基因位于2号染色体上。若某细胞在分裂过程中，2号染 色体出现了如图所示的变化，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定（②），其姐妹染色单体 可能会在断裂处发生融合（③）。融合的染色体在细胞分裂后期由于纺锤丝的牵引在两着丝粒 间任何一处位置发生随机断裂，形成的两条子染色体移向细胞两极。不考虑图示以外的变异， 下列叙述正确的是 ⑤ A.若该细胞为精原细胞，可产生基因型为DDd的精子 B.图⑤后，子细胞中的染色体数一定相同 C.若该细胞为胚胎干细胞，可产生基因型为DDD的子细胞 D.图①中D和d一定是基因突变形成的 20.科研人员为研究DNA修复机制设计了一个实验。实验体系包含DNA聚合酶、单链核酸酶（对 双链核酸及自身互补核酸几乎无活性)、DNA连接酶，以及带有荧光标记的dNTP(dATP红色， dCTP绿色)等。实验设置三个反应管，①管中加入5-TAGCCATGCTA-3'及其互补链；②管加 入5'-GCATTCACTAC-3';③管加入5-TGGCATGCATGCATGC-3'。实验要求形成的双链DNA 需≥7个连续碱基对，下列叙述正确的是 A.①管中双链DNA会被核酸酶降解 B.②管不添加引物也能形成荧光探针 C.③管可形成双重荧光的DNA结构 D.DNA连接酶可直接连接单个dNTP 墨®全 非选择题部分 二、非选择题（本大题共5小题，共60分) 21.(10分)某森林火灾后，植被破坏导致水土流失、土壤贫瘠、局部气候干燥及生态系统功能衰 退。科研团队采取以下修复措施：①种植适生植物构建多群落层次；②施用有机肥并引入微生 物：③建设水源涵养林与鱼鳞坑：④规划生态廊道连接破碎化栖息地。回答下列问题： (1)火灾后植被覆盖率大幅下降，可能导致的生态问题有▲（答出2点即可）。 (2)选择适生植物时，为避免竞争需选择▲差异大的植物；引入的微生物通过▲作用释放 CO2,并将含氮有机物转化为铵盐或硝酸盐等。 (3)水源涵养林乔木层的树冠遮阳促进生态修复的原因：①通过减少地表蒸发保持▲；②调节 光照强度，使▲（填“草本层”或“乔木层”）形成适宜的光照环境，从而提高该层动物 可利用的▲（填“总初级生产量”或“净初级生产量”）。 (4)生态廊道能够有效缓解栖息地破碎化对种群遗传结构的负面影响：①促进▲→②提高▲ →从而降低近交衰退风险，增强物种的适应性进化能力。连接破碎化栖息地后，能量流动效率 提升的途径包括：①动物迁移扩大资源利用范围：②改善生态系统的结构与▲。 22.(12分)某研究小组利用盆栽菠菜研究了高温和干旱对菠菜生长的影响，其部分实验结果如图 1所示，W1、W2、W3分别对应土壤的正常供水、轻度干旱处理和重度干旱处理。为了优化 CO2固定效率，科学家从菠菜中分离类囊体，用磷脂分子将类囊体构建进入微滴中，形成“油 包水液滴”结构如图2所示。 16.0 口正常气温 12.0 ■增温处理 表观光合速率 8.0 4.0 0 W1 W2 W3 油 一外膜 图1 图2 回答下列问题： (1)图1实验中的6组盆栽菠菜都重复3次，且每次重复每组设置5株菠菜，其目的是▲。本 实验的自变量是▲。 (2)通常情况下W2与W1相比，增温处理组真正光合速率也有明显下降，主要原因是▲。 (3)图1实验中增温处理导致菠菜表观光合速率下降的原因▲（一定是、可能是、一定不是） 叶绿体吸收CO2减少引起的。 (4)科学家对“油包水液滴”采取明暗交替处理，一段时间内检测此结构内产生NADPH的量。若 实验成功，暗期NADPH含量变化情况为▲。NADPH在碳反应中的主要作用是▲。 (5)再将相关的酶和底物放入微滴中，构成人工光合系统。在光照条件下，通入充足的CO2作为原 料，生成有机物。该系统积累有机物比叶肉细胞快，主要原因是▲一。 第事两销自保 (6)该人工光合系统将无机物转化为有机物的过程中还有▲气体产生。该过程得到的有机物为 乙醇酸，与菠菜光合作用产生的有机物不同，可能原因是参与二氧化碳固定和还原等过程的 ▲（答出2点即可）不同。 23.(13分)大豆是我国重要的粮食作物，大豆种子结构如图1所示，研究其种皮颜色形成机制有 助于改良外形与营养品质。现有棕皮棕脐的突变体甲和黄皮黑脐的乙，将甲、乙进行杂交获得 F2。回答下列问题： P 甲 种册 种皮 F 黄皮黑脐 ⑧ 黄皮黑脐黄皮棕脐黑皮黑脐棕皮棕脐 93:3: 1 图1 图2 (1)据图2性状分离比推测种皮颜色由2对等位基因控制的理由是▲。 (2)种皮颜色和种脐颜色形成的第一种机制：种皮颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，种脐 颜色由另一对等位基因D、d控制，据此分析： ①等位基因的基因座位▲（相同、不同）。A、控制黑色与棕色色素形成，没有这两种色 素种皮表现为黄色。则▲(B、b)基因抑制这两种色素合成。 ②种皮颜色和种脐颜色两种性状遗传▲（是、否)遵循基因的自由组合定律，F,代黄皮黑 脐的基因型是▲，请在下图中的染色体上标出F代的基因（长短相同的线条表示同源染 色体)。 ③若只考虑种皮颜色，F2代黄种皮中，自交后代不会发生性状分离的植株所占比例为▲。 (3)种皮颜色和种脐颜色形成的另外一种机制：种皮和种脐颜色都由A、a和B、b这两对基因控 制。A、a控制黑色与棕色色素形成，没有这两种色素为黄色。B、b基因分别编码的B蛋白和 b蛋白均可参与合成色素。B基因存在特殊序列，在某些组织中，导致基因沉默而无法产生B 蛋白。b基因不存在该特殊序列。 ①检测以下种子中的B、b蛋白含量，结果如表，说明B基因表达的特点▲一。 B、b蛋白含量 甲 乙F2黄皮黑脐 种皮 +++ 种脐 +++++ +十 注：“十”表示有，“”表示无 ②结合A/a、Bb基因的功能，推测黄皮棕脐表型对应的基因型为▲。 ③请写出F1代测交的遗传图解▲。 证4两销自保中 24.(12分)科研人员为提高蔗糖异构酶在枯草芽孢杆菌中的表达水平进行相关的研究，双启动子 P4 PgsiB调控的蔗糖异构酶基因(P/基因)表达载体的构建如图1所示，双启动子调控的重组 菌株粗酶液的蛋白质电泳结果如图2所示。 ku M 23 140 pP4sPgNB-Pall 95 Kpn I PgB 65 SPamyO- M:预染彩虹蛋白Marker;1:无质 His Pall- 粒空对照组；2~4分别为2P3双启动子 重组菌株、2Pm双启动子重组菌株、 BamH I P4和PB双启动子重组菌株的粗酶液 图1 图2 回答下列问题： (1)为了构建图I表达载体，利用KpnI切割质粒和PalI基因，产生相同的▲，便于DNA连 接酶连接。限制酶KpnI和BamHI切割质粒时破坏的磷酸二酯键的总数目为▲。 (2)根据图1所示基因结构，该表达载体含有的基本元件包括：限制酶位点、组氨酸标签(Hs)、 PaⅡ基因、终止子和▲。在检测His标签蛋白（具有标记和识别目标蛋白的作用）时，若 无法获取目标蛋白特异性抗体，则可使用▲即可通过蛋白质电泳确认表达。分泌信号肽 (SPamyQ,蛋白质定向运输的“导航标签”)的作用是引导▲分泌到胞外。 (3)分子量相同的蛋白质电泳结果可能不同，蛋白质电泳时加入SDS仅反映分子量差异的原因是 ▲。根据图2的蛋白质电泳结果分析，设置泳道1（无质粒空对照组）的目的是排除宿主菌 自身蛋白或非特异性结合的干扰，验证目标蛋白仅由▲表达。结合启动子组合对表达水平 的影响，通过对比泳道1与泳道2~4，可得出▲一。对于电泳结果符合预期的蛋白质，通常 还需进一步通过氨基酸测序确认，原因是电泳条带仅能显示▲，不能呈现氨基酸序列。 (4)若实验中发现pP4PB-Pal/的酶数量仍低于预期，可优化启动子组合：例如替换为▲，或 调整启动子的串联顺序；调整信号肽：尝试替换▲，以提高蛋白分泌效率。 25.(13分)为验证不同剂量的多糖成分MP通过增强细胞免疫部分逆转免疫抑制且效果与剂量正 相关，根据提供的实验材料，完善实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。 材料和用具：健康小鼠50只、环磷酰胺溶液(50mgkg)、MP溶液(50mgkg、100mgkg 200mg/kg)、生理盐水、注射器、ELISA试剂盒（检测血清中IL-2和IgG浓度）。 (说明与要求：环磷酰胺抑制免疫功能：MP溶液注射时间连续7天；T细胞分泌的L2 浓度反映细胞免疫活性，浆细胞分泌的IgG浓度反映体液免疫活性。实验条件适宜，MP体积 影响忽略。) (1)完善实验思路： ①将50只健康小鼠随机分为5组，每组10只：正常对照组(NC):每日腹腔注射等量生理盐 水。模型组(MC):每日腹腔注射环磷酰胺(50mgkg)连续3天建模，随后注射生理盐水。 实验组(MP):▲一。 ②末次给药24小时后，▲一。 证4两销自保 (2)预测实验结果（设计一个坐标，用柱形图表示最后一次检测结果）。 4。 (3)分析与讨论： ①以L-2和IgG浓度为检测指标的依据是▲。为进一步验证MP对细胞免疫的作用，可补 充检测▲一（填一种指标）。 ②若实验结果显示高剂量MP组的L-2浓度仍低于正常对照组，可能的原因是什么？▲一。 ③结合免疫学知识，解释MP可能通过哪些途径增强细胞免疫？▲一。 证4事两销自保中 高三年级生物学科参考答案 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符 合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1-5 CACCA 6-10 BBADC 11-15 DDCBB 16-20 DDABC 二、非选择题（本大题共5小题，共60分) 21.(10分) (1)水土流失加剧/生物多样性减少/微气候恶化（任答其二，2分） (2)生态位(1分) 呼吸（1分) (3)①土壤湿度(1分) ②草本层(1分) 净初级生产量(1分) (4)基因交流(1分) 遗传多样性(1分) 功能(1分) 22.(12分) (1)防止偶然因素对实验结果的影响，减小实验误差(1分) 温度、水分供应或干旱程度(1分) (2)干旱导致植物气孔导度小，C02吸收少，碳反应弱(2分) (3)可能是(1分) (4)含量不变(1分) 提供氢和能量(2分) (5)该系统无细胞呼吸，不消耗有机物(1分) (6)氧气(1分) 底物（或反应物）、酶(2分) 23. (13分) (1)F2代中种皮的性状分离比为12：3：1，是9：3：3：1的变式(1分) (2)①相同(1分) B(1分) ②否(1分) AaBbDd(1分) Aa、Bb位于非同源染色体上、D与A连锁个1分(2分) ③1/3(1分) (3)①B基因在种脐中表达，在种皮中不表达(2分) ②aaBB和aaBb(1分) 黄皮黑脐 棕皮棕脐 P AaBb aabb /I 配子ABAbaB ab ab F AaBb Aabb aaBb aabb 黄皮闲脐黑皮闲脐黄皮棕筋棕皮棕脐 ③ 1:1:1:1 (2分) 高三生物学科参考答案第1页（共2页） 24.（12分) (1)黏性末端(1分)4(1分) (2)启动子(P43和PsB)(1分) 抗His标签单克隆抗体(1分) 目标蛋白（蔗糖异构酶） (1分) (3)SDS使蛋白质发生完全变性(1分) 重组质粒(1分) 重组菌株中PaI成功表达且2P 双启动子调控下表达水平最高(2分) 蛋白质的相对分子质量(1分) (4)更强效的启动子(1分) 信号肽或SPamyQ(1分) 25.(13分) (1)①建模后分别注射50、100、200 mg/kg MP溶液，连续7天。(1分) ②采集血清，用ELISA试剂盒检测L-2和IgG浓度，统计实验数据。(2分) (2)(3分，标题和横轴、纵轴名称1分，L-2浓度柱形图1分，1gG浓度柱形图1分) ☑L-2浓度 ☐1gG浓度 NC组MC组MP50组MP100组MP200组 不同剂量的多糖成分MP对小鼠L2和IgG浓度影响的柱形图 (3)①通过对比MP处理后细胞免疫指标L-2和体液免疫指标gG的变化，判断MP是否特异性 增强细胞免疫(2分) T淋巴细胞数量（或活性）(1分) ②MP剂量不足、免疫抑制未完全逆转、实验时间较短(2分) ③激活T细胞、促进L-2分泌、增强免疫细胞功能(2分) 证4两销自保中