内容正文:
集体备课课时教学(教案)
学 校
四中
年 级
九年级
科 目
物理
主备人
九年级物理组
备课时间
使用时间
第 周第 课时
课 题
太阳能
课 型
新授课
主备人预备(一备)
集体讨论调整(二备)
核心素养
一、知识与技能
1、了解太阳能是人类资源宝库。
2、了解一些和太阳能有关的知识。
3、知道利用太阳能的方式。
二、过程与方法
通过主动学习,提高学生搜集信息交流信息的能力。
三、情感态度与价值观
1、能保持对大自然的好奇,初步领略自然现象的美妙与和谐。
2、具有对的科学求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
一、知识与技能
1、了解太阳能是巨大的核能火炉及人类资源宝库。
2、知道利用太阳能的方式。
二、过程与方法
通过主动学习,提高学生搜集信息交流信息的能力。
三、情感态度与价值观
乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。
教 学
重难点
重点:太阳能的利用
太阳能的利用及优点
难点:发明装置
太阳能的利用
教学
方法
讲授法、多媒体展示法、启发式教学法
小组探究讨论法、讲授
学法
指导
阅读方法指导;听课方法指导;整理、归纳方法指导
自主学习;预习、听课、阅读、笔记、作业指导
教具
彩笔、直尺、实物投影仪,太阳能电动车
FLash动画、图片、视频资料、PPT课件、太阳能电动车
课堂检测与评价内容、导学案
(可附检测卷、导学案)
1.太阳能可以直接利用,下列装置中把太阳能转化成内能的是 ( );把太阳能转化成电能的是( )。
A.硅光电池
B.太阳灶
C.太阳集热器
D.太阳能热电站
2.当今人类利用的常规能源是( ),新能源是( ) 。
A.化石能源 B.太阳能
C.核能 D.电能
课堂练习:
小组交流、讨论,自主完成课程达标测评。
作业
布置
完成达标测评。
巩固本节内容、完成达标测评
板书 设计
太阳能
(1) 太阳是巨大的核能火炉
1、 太阳的结构
2、 太阳内部时刻发生核聚变
(2) 太阳是人类能源的宝库
1、 化石能源来源于太阳能
2、 生物质能、水能、风能来源于太阳能
(3) 太阳能的利用
1、 光热转化
2、 光电转化
3、 太阳能的优点及不足
太阳能
一、太阳是巨大的核能火炉
二、太阳是人类能源的宝库
三、太阳能的利用
教学反思
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