5.1 根本政治制度 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

根本政治制度 政治认同:知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基木政治制度 道德修养:自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度 情感法治观念:通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义 健全人格:能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主 责任意识:坚持和拥护中国共产党的领导，推动中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的完善。尊重民族自治地方自治权，自觉促进民族团结，维护国家统一。主动参与基层群众自治，丰富参与基层公共事务和公益事业的体验。 核心素养目标 01 03 人民代表大会制度的地位和基本内容？ （P63） 坚持和完善人民代表大会制度的原因？（P65） 02 人大代表的职权和义务？（P63） 04 自主学习 坚持和完善人民代表大会制度的做法？（P65） 05 如何找到身边的人大代表？（P64） 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 01 1.我国的根本政治制度是？ 人民代表大会制度 3.人民代表大会制度确立？ 2.人民代表大会制度的地位？ 是我国的根本政治制度 考考你 1954年9月，第一届全国人民代表大会制定我国第一部宪法：《中华人民共和国宪法》（五四宪法），宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。这就以国家根本大法的形式确定了人民代表大会制度。 十四届全国人民代表大会第二次会议内容 一、审议政府工作报告； 二、审查2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划草案的报告、2024年国民经济和社会发展计划草案； 三、审查2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算草案的报告、2024年中央和地方预算草案； 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法（修正草案）》的议案； 五、审议全国人民代表大会常务委员会工作报告； 六、审议最高人民法院工作报告； 七、审议最高人民检察院工作报告； 从十四届全国人大二次会议议程中，你能发现人民代表大会制度的哪些内容？ 人民 选举 人民代表 组成 人民代表大会 产生 国家机关 人民代表大会制度 我国的根本政治制度 选举权与被选举权 权力机关 行政机关 审判机关 检察机关 监察机关 注意： 人民：间接行使国家权力 人大代表：直接行使国家权力 具体行使管理国家和社会事务的权力 国家的一切权力属于 人民 人大代表 选举 组成 ①国家的一切权力属于人民 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 ★地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 1.人民代表大会制度的地位 各级人民代表大会 （权力机关） 8 省、自治区、直辖市人民代表大会 设区的市、自治州人民代表大会 乡、民族乡、镇人民代表大会 县、自治县、不设区的市、市辖区人民代表大会 全国人大代表大会 直接选举（选民） 间接选举 间接选举 间接选举 人大代表是如何产生的？ 人大代表为人民 人大代表人民选 ②、人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关。 ③、由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。 人民代表大会 产生 对其负责 监督 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 (行政机关） (监察机关） (审判机关） (检察机关） 课堂笔记 1、人民代表大会制度的地位和基本内容？ 地位：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 基本内容：①国家的一切权力属于人民； ②人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关； ③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督； ④实行民主集中制，重大问题经人民代表大会充分讨论，遵循少数服从多数原则，民主决定。 11 易混概念 人 民 人大代表 人民代表大会 全国人民代表大会 地方各级人民代表大会 人民代表大会制度 国家的主人；间接行使国家权力 国家权力机关组成人员 国家权力机关 最高国家权力机关 地方国家权力机关 根本政治制度 全国人民代表大会制度（说法错误） 拓展： 探究人大： 十四届全国人大代表议案建议 全国人大代表的议案建议是怎样提出的？有何重大作用？又是如何落实的？ 十四届全国人大一次会议秘书处共收到代表议案271件、代表建议8000多件。在这些议案中，代表团提出的19件，30名以上的代表联名提出的252件；有关立法方面的268件，有关决定事项的3件，有关监督方面的3件；代表建议中，一线工人、农民、专业技