10.3 物体沉浮条件-2023-2024学年八年级下册物理《考点•题型 •技巧》精讲与精练高分突破专题系列（人教版）

10.3 物体沉浮条件 【考点梳理】 考点一:浮沉条件 考点二：浮沉条件来判断密度大小 考点三：物体在不同液体的浮沉来比较密度和浮力 考点四：漂浮（悬浮）状态下密度的计算 考点五：浮沉条件实际应用 考点六：浮沉条件下浮力分四大计算方法 【知识梳理】 知识点一、物体的浮沉条件 1.物体上浮、下沉是运动过程，此时物体受非平衡力作用。下沉的结果是沉到液体底部，上浮的结果是浮出液面，最后漂浮在液面。如表： 浮力与物重的关系 液体密度与物体密度 物体运动状态 F>G ρ液>ρ物 物体上浮 F<G ρ液<ρ物 物体下沉 F=G ρ液=ρ物 物体悬浮在液体中任何深度处 2.漂浮与悬浮的共同点都是浮力等于重力，在平衡力的作用下静止不动。但漂浮是物体在液面的平衡状态，物体的一部分浸入液体中。悬浮是物体浸没在液体内部的平衡状态，整个物体浸没在液体中。如表： 物体所处状态 浮力与物重的关系 液体密度与物体密度的关系 漂浮 F浮=G物 ρ液>ρ物 悬浮 F浮=G物 ρ液=ρ物 下沉 F浮<G物 ρ液<ρ物 3.物体下表面与容器底紧密接触，沉底：F浮=0 N 知识点二、物体的浮沉条件的应用 1.轮船： （1）原理：把密度大于水的钢铁制成空心的轮船，使它排开水的体积增大，从而来增大它所受的浮力，故轮船能漂浮在水面上。 （2）排水量：轮船满载时排开的水的质量。 2.潜水艇： 原理：潜水艇体积一定，靠水舱充水、排水来改变重力，使重力小于、大于或等于浮力来实现上浮、下潜或悬浮的。 3.气球和气艇： 原理：气球和飞艇体内充有密度小于空气的气体（氢气、氨气、热空气）。 知识点三对物体的浮沉条件的解读 上 浮 下 沉 悬 浮 漂 浮 沉 底 F浮＞G F浮＜G F浮=G F浮=G F浮+N=G 处于动态(运动状态不断改变)，受非平衡力作用。 可以停留在液体的任何深度处。 是“上浮”过程的最终状态。 是“下沉”过程的最终状态。 处于静态，受平衡力作用。 技巧归纳、浮力计算四大方法总结： 1.示数差法：F浮=G－F(用弹簧测力计测浮力) 2.压力差法：F浮= F向上－F向下(用浮力产生的原因求浮力) 3.漂浮、悬浮时，F浮=G (二力平衡求浮力) 4.F浮=G排 或F浮=ρ液V排g (阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用) 【题型归纳】 题型一:浮沉条件 1．（2022·山东东营·模拟预测）将一重为80N的物体，放入一盛满水的溢水杯中，静止后从杯中溢出了30N的水，则该物体在水中静止时状态及浮力大小是（　　） A．漂浮；F浮=30N B．悬浮；F浮=80N C．沉底；F浮=30N D．漂浮；F浮=50N 2．（21-22八年级下·重庆·期中）关于浮沉条件的应用，下列说法不正确的是（　　） A．密度计放在不同液体中所受浮力的大小相等 B．气球飞艇里所充气体的密度小于空气的密度 C．乒乓球从水中上浮至漂浮的过程中，所受浮力不变 D．轮船从河里开到海里，要浮起来一些，浮力大小不变 3．（20-21八年级下·河北承德·期末）关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（　　） A．向放有鸡蛋的清水中加盐，鸡蛋上浮，是由于鸡蛋的重力变小 B．气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度 C．轮船漂浮在水面，它受到水的浮力可能大于它受到的重力 D．密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关 题型二：浮沉条件来判断密度大小 4．（22-23八年级下·河南商丘·期末）甲、乙两只完全相同的烧杯里盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两烧杯中的液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示。则下列说法中正确的是（　　） A．乙烧杯中盐水的密度较大 B．鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大 C．鸡蛋在乙烧杯中受到的浮力较大 D．甲烧杯底所受液体的压力较大 5．（22-23八年级下·广东深圳·期末）三个完全相同的容器内装有一定质量的水，将a、b、c三个体积相同质量不同的实心小球放入容器中，小球静止后各容器中液面相平，小球的位置如图所示。下列说法正确的是（　　）    A．三个小球受到的浮力大小关系是 B．三个小球的密度关系是 C．三个小球的质量关系是 D．三个容器底部受到的压强关系是 6．（22-23八年级下·湖南永州·期末）如图所示，用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度，下列说法正确的是（　　）    A．密度计在乙液体中所受的浮力大 B．密度计在甲、乙两种液体中所受的浮力相等 C．乙液体的密度大于甲液体的密度 D．乙液体的密度等于甲液体的密度 题型三：物体在不同液体的浮沉来比较密度和浮力 7．（22-23八年级下·江苏苏州·阶