位置（同步练习）-2023-2024学年五年级上册数学人教版

位置 一、选择题 1．一个等腰直角三角形的三个顶点分别是A、B、C，如果A点用数对表示为（3，1），B点用数对表示为（6，1），下面数对，可以表示C点的是（    ）。 A．（1，4） B．（9，1） C．（6，4） D．（4，1） 2．如图，如果点A的位置表示为（3，4），点B的位置表示为（5，2），则下列选项（    ）表示的位置不在方格图中。 A．（1，3） B．（3，1） C．（6，1） D．（2，2） 3．丽丽在教室的座位用数对表示是（3，2），天天的位置是（5，6），明明的位置与丽丽同行、与天天同列，明明的位置是（    ）。 A．（3，6） B．（5，2） C．（3，5） 二、填空题 4．教室第5列第6行用数对表示是（5，6），那么第4行第5列用数对表示是( )。 5．小林坐在教室的第5列第4行，用表示，小红的位置在小林的后面一个，小红的位置用( )表示。小丽的位置在小林的前面一个，小丽的位置用( )表示。 6．去电影院看电影，小阳坐在最后一排的最后一个，用数对表示是（23，10），笑笑坐在小阳正前方相邻的位置上，用数对表示是( )，这个队列一共有( )人。 7．把点A（4，6）先向下平移3个单位，再向右平移2个单位后用数对表示为( )。 8．以中国传统医药理论指导采集、炮制、制剂，说明作用机理，指导临床应用的药物，统称为中药。中药以植物药居多，故有“诸药以草为本”的说法。下面是同仁堂药店中药柜示意图。 (1)天麻的位置在（5，6），位置在（4，1）的中药是( )。 (2)王叔叔胃炎，大夫开了一个药方，分别有桂枝、生白芍、生姜、大枣、炙甘草几味中药。请你分别用数对表示它们的位置。 桂枝( )、生白芍( )、生姜( )、大枣( )、炙甘草( )。 三、判断题 9．李琪坐在教室的第4列第3行用（4，3）表示，小星坐在第5行第2列用（5，2）表示。( ) 10．在同一方格图上，数对（7，4）和数对（4，7）表示的位置相同。( ) 11．有三个点A、B、C，用数对表示分别为（2，6）、（2，2）、（8，2），顺次连接这三个点形成的图形是锐角三角形。( ) 四、作图题 12．面是光明小区附近的示意图。 （1）在图上标出下面地点的位置。 理发店（1，4）             饭店（5，2） （2）上周六，笑笑的活动路线是（3，3）→（1，2）→（2，5）→（6，4）→（5，2）→（3，3）。请你在图中画出路线。 五、解答题 13．下面是胜利小学所在街区的平面图。 （1）分别用数对表示出学校、图书馆、体育馆的位置。 学校（    ），图书馆（    ），体育馆（    ）。 （2）从学校到图书馆可以怎么走？从学校到电影院可以怎么走？（只能沿着网格走） 14．按要求完成下面各题。 画出三角形ABC先向右平移4格，再向上平移1格后的三角形A＇B＇C＇。用数对表示所画图形各顶点的位置。 A＇（    ，    ）   B＇（    ，    ）   C＇（    ，    ） 15．如图是一幅国际象棋棋盘的平面图。 （1）棋盘上的各棋子分别在什么位置？请用数对表示。 白王（）（    ）  黑王（）（    ）   黑车（）（    ）   白乒（）（    ） （2）有一枚棋子走了一步，记录为（C，6）→（C，2），请在图中用圆圈标出它移动后的位置。 16．操作。 （1）用数对表示点A、B、C的位置。 A（    ），B（    ），C（    ）。 （2）在图上标出点D（2，3），E（4，1），再顺次连接A，D，E，C，A，围成的是（    ）形。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】如下图所示，A点在第3列第1行，B点在第6列第1行，要使三个顶点连接成一个等腰直角三角形，C点的位置应该在第3列第4行，或第6列第4行。据此解答。 【详解】通过分析可得：C点的位置应该在第3列第4行，或第6列第4行，用数对表示分别为（3，4）或（6，4）。C选项符合题意。 故答案为：C 2．C 【分析】根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行；据此分析各选项的点在不在方格中。 【详解】A．如图：（1，3）在方格中； B．如图：（3，1）在方格中； C．（6，1）不在方格中； D．如图：（2，2）在方格中。 如图： 如果点A的位置表示为（3，4），点B的位置表示为（5，2），则下列选项（6，1）表示的位置不在方格图中。 故答案为：C 3．B 【分析】根据用数对