内容正文:
氧气的实验室制取
教材实验到重难考法
实验 2
氧气的实验室制取(近6年连续考查)
例 图1是实验室常见装置,回答下列问题:
教材基础要点巩固
【反应原理及发生装置】
(1)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________________,发生装置选___(填序号,后同)。
图1
A
2KClO3 2KCl+3O2↑
(2)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
__________________________________,发生装置选____,该装置应进行的改进是_____________________。
图1
A
在试管口塞一团棉花
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________________________,发生装置选____,其中二氧化锰的作用是_________。
图1
B
催化作用
2H2O2 2H2O+O2↑
(4)A装置试管口需略向下倾斜的原因是____________________________
______________;B装置长颈漏斗末端需伸入液面以下的原因是______
__________________________。
图1
防止冷凝水流至热的试管底部,避免试管炸裂
防止
生成的氧气从长颈漏斗逸出
【收集装置】
(5)收集较纯净的氧气,应选择的收集装置是____,收集的最佳时机为_____________________________,该装置能用来收集氧气的原因是________________。
图1
E
导管口有气泡均匀、连续冒出时
氧气不易溶于水
(6)用排空气法收集氧气,应选择的收集装置是___(填“C”或“D”),该装置的导管应_______________,以便将集气瓶中的空气排尽。
(7)用装置F收集氧气,气体应从___(填“m”或“n”)端管口通入。
图1
C
伸入集气瓶底部
m
【实验步骤】
(8)用A、E装置制取氧气的主要步骤为:a.将导管移出水槽;b.加热;
c.装药品;d.收集气体;e.熄灭酒精灯;f.连接仪器;g.检查装置气密性。正确的操作顺序为_________。
图1
fgcbdae
【检验与验满】
(9)检验收集到的一瓶气体是氧气的方法为__________________________
___________________________________。
(10)用排空气法收集氧气,验满的方法为___________________________
_________________________________;用排水法收集氧气,无需验满,收集满的现象为_________________。
将带火星的木条伸入集气瓶中,若木条复燃,证明该瓶气体为氧气
将带火星的木条放在集气瓶瓶口,若木条复燃,则说明氧气已集满
瓶口有大气泡冒出
考法1 异常现象分析
(11)[人教上P45实验改编]小组同学用A、E装置制取并收集氧气(装置气密性良好),始终观察不到氧气收集满的现象,可能的原因是____________;实验结束后,先熄灭酒精灯,再从水槽中移除导管,可能导致的结果为_______________________________________。
中考重难考法提升
图1
药品量不足
水槽中的水倒吸入试管中,使热的试管炸裂
考法2 装置评价
(12)[人教上P42习题改编](2022日照)若用溶质质量分数为30%的H2O2溶液和MnO2制取氧气,反应速率太快。为获得平稳的气流,下列发生装置最合适的是___(填标号)。
Ⅱ
考法3 跨学科实践活动
(13)(2023烟台)如图2是某自制简易供氧器的结构图。其中A是过碳酸钠白色固体,B是二氧化锰黑色粉末。其中过碳酸钠(2Na2CO3·3H2O2)加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。
①过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的
作用外,还可