第五单元学情诊断卷-【典创-单元学情诊断卷】2023-2024学年七年级下册语文

4.下列各项中表述不正确的一项是 )(3分) 第五单元学情诊断卷 A.陈子路,字伯玉,所代文学家。 【时码:120分钟 满150分) 七年级语文.下册 B(一小幅树)选自《平回散文).作者是贾平望 C.普希全,锻国诗人,代表作有(自由)(数大海》《数恰达耶夫》 D.王安石,字介甫,号山,南宋政治家,文学家、思家,班宋八大家之一 题号 , 总分 得分 5.占诗文写(6分) (1)念天地之修格。 !(陈子昌《登幽州台) () 一、积累与浸用(17分 .自缘身在最高层。(三安石《登飞来峰)) (3)荡胸生曾云。 )(2分) 1.下列词语中加点字的字音,字形完全正确的一项是 .(杜(望)) (4)山重水复财无路。 A.花(il) 技(q) 项(w) 葬萝(rg) .(陆游《游击医村)) B.(cn]) &() 温乱(hr) 苦涩(sh) (5)自珍的《已亥杂诗(其五))写诗人戳看”选荡离愁”辞官还多,仍关心国家的前途和命 C.欺羸(q) 垫(n) 善萋(q (su) 运的诗句是: 颤抖(chn) D. 镇静(zhn) 称持(n) 本趣[{] 二、古诗文阅读(17分) (一)阅读下面两前诗,完或6题。(3分) 2.依次填入下面句子精线处的词语最恰当的一项是( )(3分) 【甲】闻王昌左迁龙标遇有此寄 这时的每一棵树,都是一棵站在秋光里的全树,在告列仪式上嫁床 ,它们与落 白 日和谐,与帮阳也和清;它们站立的婆势高雅优美;你若摇烟 ,使可发现那是一种人婆 扬花落尽子规啥,闻龙标过又溪 无法模仿的高青站婆,令人美,它们此时正丰富灿烂 !浑身披满了待落的美泪. 我寄愁心与明月,随君直到夜西 就像一群续给的伞兵准备跳伞,商量、耳,级快就将行动,大树,小树,用用的树,枝务 【乙1春夜别友人 的树,管在这种深煌的时刻,丰清成势的规院,自步定美的房块。 陈高 A.肃立 观甲 恰到好处 不蔓不枝 B.肃立 详 恰到好处 旁逸料出 烛吐青烟,全樽对③} C.肃 现望 适可而止 旁逸斜出 D.肃 详 运可面止 不蔓不枝 ?&琴瑟③,副路{绕山对。 3.下列各项中分析正确的一项是( )(3分) 明月隐高树,长河③}没天 ①种子在这块土地上的生活并不那么顺别,周圈的各种草都嘲笑它,排路它是一较平 悠悠落阳道,此会在何车。 凡的种子,②从此,它变挥沉数,只有它如道,它在败致地取土中的兼料,③不久,它从 !注释】①指签:丰客屑,②言文:设别的客厅。③基:指用文之乐,④ 泥上里深出了小脑袋,渐渐地变成了嫩芽。④阳光洒在身上时,它更坚定了心中的 路:友分别后陪上的路程。长河:数河。 念--要开出一鲜艳的花 6. 下高计两首诗的现解和分析不正确的一项是( )3分) A.句①中加点的”这”“过”“一校”依次是名词,动间,数量词 A.【甲】清首句点出闻迅的时节,排写景物“杨花”和“子现”,烘托了伤感的气好 B.句③中的”变成”是形容词,句④中的“阳光”“解舱”依次是名词,动词 B.【乙】诗的三,因句中的“琴”之思和”期路”之忧都落含着朋友之间的深厚情谊 C.“它经受着黑唱的恐惧,雨的侵袭,它依努力地生长看,”这句话应谈接在句①后 C.【甲】【乙】两诗均提到了“明月”,都将明月人格化,表明了作者对朋友的关切之情。 D.句②是病句,修改方法是把”晚”改为”语取” D.I乙】诗的七,入句表达了诗人对勤路浸浸的感叹以及与友人再会难期的惧怅 (二)阅读下面选文,完成7~10题。(14分) 三、现文阅读(36分) 【甲】爱避 (一)幅读下面选文,完成11-13题(8分) 水陆草木之花,可爱者具善,晋腐洲明独爱翁,李唐来,皆人甚爱拉秀,子独爱莲之出 【材料一】 济泥而不染,灌清避而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益绪,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 ①2022年6月1日儿童节,及第27全国爱眼甚”来临之际,由上海言补学被术协会 学道翁,苍之隐浇点:社升,花之富者点:荡,花之君子者起,啥!之爱,胸与 这司,班试联合主办的上海科段《给孩子一个清断的世界-202年中国儿童青少年这规防拨 闻。蓬之爱,同予者何人”鞋再之爱,宣寻众矣 趋势报告)线上发有会极率办。 I乙】习 ②专家介绍,在我园,近就防探存在一个长期难点,部救是家长和社会对近被的危害 少时,读书暴晦壶之西一室,偷而读,仰而思,思有弗挥,桓起烧室以设。室有沫。 识不是,我京用仁医院愿科中心主任,国家儿童青少年视力使度管现专家语查员会生任王 挂尺,浸淫{}日广,每之,是苦^{}药,脱久而遂姿之。一目,死君子来室中来,语之,丽而笑 空利说:”远视造成的损害是境慢发生的,大家看不到立置彩的指害,忽视了它选期的 :“一家之不活,何以天下家国为?”照谐量子取土平之,后复履其地,跟然以,如土忽隆 害。” 起者;偷视地坦燃则既斗矣。已而复然,文久而