古诗文阅读题（专项训练）2023-2024学年统编版语文四年级上册

古诗文阅读练习 第一篇： 竹管引泉① 我家屋后，有泉水，自山上汩汩②流下。吾父取竹管，通其节，数管相接，引泉入室，以供③饮料，而省汲取④之劳⑤。且其水清洁，与取之河渠池沼者不同地。 （选自《国文二百课》） 【注释】①泉：泉水。②汩汩：水流动的声音。③以供：用来当作。④汲取：吸取，吸收。这里指挑水。⑤劳：辛劳。 1、 形容水流动时的声音的词是“ ”，像这样的词我还知道： 。（3分） 2、“以供饮料”中“饮料”的意思是（ ）。（2分） A.喝的水 B.加工制作后，用来喝的液体 3、“我”的父亲是如何“竹管引泉”的？摘录关键词，完成下面的填空。(4分） 竹管 其节 数管相 泉入室 4、用竹管把泉水引入室内，是利用了（ ）的优势。（2分） A.“我”的父亲很会动脑筋。 B.泉水从山上往下流动。 C.竹管中间是空的，按在一起很像水管。 5、用竹管引水与到其他河渠池沼里挑水，最大的不同在于人可以 ，水又很 。（4分） 第二篇： 春 风 [唐]白居易 春风先发苑①中梅，樱杏桃梨次第②开。 荠花榆荚③深村里，亦④道春风为我来。 【注释】①苑：古代多指养禽兽种林木的地方。这里指花园。②次第：依次，按照顺序或以一定顺序，一个接一个地。③榆英：榆树的果实。④亦：也。 1、 古诗前两句描写了花园里哪几种正在开放的花？找一找，再按照它们开放的顺序填一填。（5分） 花园里 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2、由诗包“樱杏桃梨次第开”，可以想到 这个四字词语。(2分） 3、“荠花榆荚深村里，亦道春风为我来”运用了 的修辞手法。读着诗句，我们仿佛听到乡村深处的荠菜花和榆荚也在欣喜地说：“ ”（4分） 4、阅读古诗，判断对错，对的画“√”，错的画“x”。（2分） （1）不管是花园中的花朵，还是深村里的花朵，春风都一一吹遍，春风是多么无私啊！ （ ） （2）诗人把深村里的花和树描绘成有情感的生命，体现了春天的生机盎然。 （ ） 第三篇： 题①西林②壁 [宋]苏轼 横③看成岭侧④成峰，远近高低各不同。 不识⑤庐山真面目，只缘⑥身在此山中。 【注释】①题：书写，题写。②西林：西林寺，在江西庐山。③横看：从正面看。④侧：从侧面看。⑤不识：不能认识，辨别。⑥缘：因为；由于。 1、诗中有两对反义词，分别是（ ）。（2分） A.远一近 高 —低 B.高—低 横—侧 2、由“不识庐山真面日，只缘身在此山中”可以想到一个八 字成语“ ， ”。（4分） 3、阅读古诗，判断对错，对的画“√”，错的画 “x”。（2分） (1)诗的前两句从横、侧、远、近、高、低六个角度，描写诗人欣赏庐山的不同感受。 （ ） (2)诗人“不识庐山真面目”的原因是“远近高低各不同”。 （ ） 4、从诗中，我们可以得到的启示是（ ）。（2分） A.面对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。 B.面对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。 C.面对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。 5、你还积累了哪些富含哲理的诗，试着写两句。（2分） 第四篇： 千 字 文（节选） [南北朝]周兴嗣 天地玄黄①，宇宙洪荒②。日月盈③昃④，辰宿⑤列张。 寒来暑往，秋收冬藏。闰余成岁⑥，律吕调阳⑦。 【注释】①玄黄：黑色与黄色。②洪荒：无边无际、混沌蒙昧的状态。③盈：月光圆滿。④昃：太阳西斜。⑤辰宿：古人把单个的星星称为辰，把一组或一团星星称为宿。⑥闰余成岁：历法纪年，用闰年闰月来调整。⑦律吕调阳：古人“六律”“六吕