5.2 在品味情感中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

在品味情感中成长 We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time. We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time. WHAT MAKES US DIFFERENT? 85% 自主预习 1、美好情感的作用有哪些？（p47） 2、如何获得美好情感？（p47） 3、体验负面情绪对我们有什么影响？（p48） 4、如何传递情感正能量？（p49—p50） 5、怎样学会关心？（p49） 课本P47—P49，找出本课的关键词，并思考下列问题，在课本做好标记。 2 亲情的美好 师生情的美好 爱情的美好 亲近自然的美好 新课导入-触动心灵的美好的瞬间 观看视频，说一说你有哪些美好的情感体验？ 1.美好情感的作用？P47①② 5.2-1体味美好情感 ①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。 ②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 9 10 思考：中国人民解放军仪仗大队战士闫振在升旗行注目礼时产生的是什么情感？“情不自禁地流泪了“”自然而又激荡”说明了什么？ 一、体味美好情感 ▲ 2、怎样获得美好情感？（方式） ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 12 与人交往 13 阅 读 14 参加有意义的活动 一、体味美好情感 ▲ 2、怎样获得美好情感？（方式） ① 情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。 ② 我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式活得美好的情感。 正确对待负面情绪 宇轩代表班级参加了学校组织的首届国学经典诵读比赛,由于准备不充分，没有获得理想名次，他的心情十分沮丧。 后来，宇轩通过扩大诵读国学经典的范围，强化练习自己的普通话，终于在学校组织的第二届国学经典诵读比赛中获得第一名的好成绩。 思考：浩浩为什么心里不舒服，心情十分沮丧？ 思考：浩浩这样的感受有什么意义？ 心里不舒服，但我一定要努力！ 浩浩因为在辩论会中发挥失常，心里感觉不舒服，这是一种自责感。 学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。 焦虑感 羞耻感 负面情感 挫败感 恐惧感 思考：负面情感对我们有什么影响呢？ 课堂笔记 三、体验负面情绪对我们有什么影响？（p48） ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义；（正确认识） ②体验负面感受未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈；（正视影响） ③学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。（学会转化） 18 02 传递情感正能量 学会关心 没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。 适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。 关注对方的态度和反应。 确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接受的方式来表达。 P49 方法与技能 探究分享 观看视频，获取信息，回答问题。 视频中的人物有怎样的行为？他们的行动有什么意义？ 正能量：指的是一种健康乐观，积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。 在当下，所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为 “正能量”。 探究分享 小组讨论：我们可以通过什么方式传递情感正能量？ 我们在行动 我们在行动 我们在行动 探究分享 传递情感正能量 创新、奋斗、拼搏， 守护、坚持、传承， 互助、敬业、无私， 自觉、细心、支持, 归纳获取 体味 美好情感 创造 美好情感 传递 美好情感 世界因积极情感而美好 如何传递情感正能量 你怎么样，中国便怎么样。 每一份呼之欲出的中国正能量，都将助力一个更加美好的中国； 每一份激动人心的中国正能量，都将成就一个更加强大的中国。 各美其美，激发中国正能量； 美美与共，传递中国正能量； 大美其美，汇聚中国正能量。 拒绝冷漠，学会关心 25 2022年7月22日，林志颖开车带着孩子行经桃园市芦竹区时突然撞上桥墩，不久后车头起火，幸亏有过路见义勇为群众将父