6.1 集体生活邀请我 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

6.1 集体生活邀请我 01 集体的温暖 导入新课 1.我参加了少年宫的书法班，这里有小学生，也有高中生，我和他们都能聊得来。 2.我是 xx 学校的学生，钱学森是我们的校友呢！ 3.根据学校规定我们几个同学组建了文学社，大家可有共同语言啦！ 4.我们班在校运动会上再创佳绩，我可兴奋了！ 请用一些关键词描述你对集体生活的感受 看一看，说一说： 抗疫情时期医院 路上的行人 接孩子放学的家长 中国 家庭 班集体 超市消费者 阿里巴巴 请你判断下面哪些属于集体？哪些不属于集体？说明理由。 √ × √ √ √ √ × × 一些简单聚合在一起的群体，不是集体。 3月11日,全国首例身穿防护服被宣判极刑的犯罪团伙 前提：遵守社会规则 底线：不违法 组织性、纪律 性、稳定性、合法性 为了错误目标组织起来的团伙，不是集体。 下列属于集体的是（ ） A.班级、志愿者、传销组织 B.学校、少先队、文学社团 C.军队、田径队、购物人群 D.企业、舞蹈队、影院观众 √ 02 集体的力量 10 集体=“1+1+1+1+1+1+……?” 三个和尚为什么没水喝？ 三个和尚如何有水喝？ 因为他们没有团结协作，相互配合。 团结协作 分工明确 人多，一定力量大吗？ 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 天鹅、大虾和梭鱼 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心， 则无一人之用。” 1.集体力量的来源：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 不能，因为他们目标都不一致，没有团结协作，相互配合，最终将徒劳无功。 思考：这一车货能被他们拉走吗？ 思考：这说明集体的力量来源于什么？ 1、人心齐，泰山移。 2、众人拾柴火焰高。 3、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 4、众人一条心，黄土变成金。 5、团结就是力量。 结合俗语、谚语和视频，思考：个人的力量和集体的关系？ 关于集体力量的谚语或俗语 你知道大雁为什么编队飞行吗？ 每年的九月至十一月，大雁都要成群结队的往南飞，到南方去过冬。第二年的春天再飞回原地繁殖。在航程中，他们要遭遇猎人的枪口，历经狂风暴雨、电闪雷鸣与缺水的威胁，但每一年他们都能成功往返。 而且，大雁的飞行速度很快，每小时能飞68—90千米，飞行的路程很长，每一次迁徙需要1—2个月才能完成全部旅程。这是因为它们飞行时排成“人”字形或“一”字形，与单个大雁相比，一个由25只大雁组成的人字形编队可以多飞71%的航程。 思考：大雁编队飞行，给你什么启示？ 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 2集体力量与个人力量的关系： ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 ③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 情境一：七年级6班的活动组织得有声有色, 同学们越来越有热情,就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来, 变得越来越活泼。 情境二：升旗仪式时, 全场肃立, 随着国歌响起,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。 以上情境说明集体力量对个人有什么作用? ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体活动中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 情境三：在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维活跃了。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 3.集体的力量对个人有何影响？（集体的作用） ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人； ②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为； 17 思 维 导 图 本课课堂小结 集体生活邀请我 集体的 温暖 集体的 力量 集体的含义？ 如何正确认识集体温暖？ 从集体力量来源上看 从集体与个人的关系上看 从集体对个人的影响上看 课堂练习 1. 经过30多年的实践探索，400多家单位，30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了( ) A.积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美 B.只要集体成员不出现失误就能取得成功 C.无数个体力量的相加就是集体的力量 D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D 课堂练习 2. 2020年， 我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制,就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领域的协同