14 蜜　蜂 （ 同步练习）2023-2024学年统编版语文三年级下册

14 蜜　蜂 同步练习 提炼关键信息，列小标题，概括一段话的大意。 提炼第2自然段的关键信息。 1．在自家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，放在纸袋里。 2．让小女儿在蜂窝旁等待。 3．带着蜜蜂走了四公里路，在蜜蜂身上做了记号，放飞蜜蜂。 小标题：________________________ 一、初读课文，根据拼音写词语。 把二十只左右的mì fēnɡ( )带到四公里外放飞，结果至少有十五只都zhǔn què wú wù( )地回到家，证明它们què shí( )有biàn rèn( )方向的能力。 二、写出下列加点词语的近义词。 1．法布尔听说蜜蜂有辨认方向的能力。( ) 2．在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。( ) 三、读课文，提取关键信息，补全思维导图。 四、品析句子，体会作者语言的严谨。 ①二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。 ②蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。 2．对句子中加点的词分析不正确的一项是( )。 A．“左右”一词表示数量接近二十只，表达十分严谨 B．去掉“左右”，会使数量更准确，表达更严谨 C．“好像”“大概”用来表达作者的推测，体现了他严谨的科学态度 五、课外类文阅读。 蚂蚁的趣闻 蚂蚁经常到离巢很远的地方寻找食物，找到食物后，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢穴去“搬兵”。它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力一起把食物运回巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息传递给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。据说，如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。 1．短文分别从________、________和____三个方面介绍了与蚂蚁有关的趣闻。 2．用“____”画出第3自然段的中心句。读了这个自然段后，我们可以知道蚂蚁主要靠____和____来认路。 3．《蜜蜂》中法布尔的实验过程和《蚂蚁的趣闻》中对蚂蚁的描述，对你今后的观察有什么启发？ ____________________________________________________________________________________________________________________ 4．大自然是人类的好老师。用心观察大自然，会收获知识，增长见识。阅读下面表格中的资料，填空。 从上面的资料中，我知道了下雨前小燕子会____，蛇会____。人们由此总结出一句气象谚语：燕子____蛇____，大雨不久要来到。 我还能根据自己的积累再写一句气象谚语：____________________。 答案 捉蜜蜂、做记号、放蜜蜂 一、蜜蜂 准确无误 确实 辨认 二、1.分辨 推想 三、带到四公里路外 在它们身上做了白色记号后放飞 一种我无法解释的本能 四、1.寻找回家的方向 蜜蜂飞得很低 2.B 五、1.寻找食物 传递消息 认路 2.眼睛 气味 3.示例：我们要善于观察和思考，做事要严谨，有实事求是的态度，还要有耐心进行长时间的观察，这样才能得到确切的结果。 4.低飞 出洞 低飞 过道 朝霞不出门，晚霞行千里 学科网（北京）股份有限公司 $$