3.2.1 种子的萌发 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第一节 种子的萌发 种瓜点豆为什么要在清明前后进行呢？ “清明前后，种瓜点豆” 温度、水分 种子萌发的外界条件 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 许多作物是在春天播种的，天寒地冻不适合播种。 2. 在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿，如果刚下一场小雨，不用浇水就可以播种了；但是过于潮湿又容易使种子霉烂。 3. 播种前往往要松土，使土壤有充足的空气。 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？ 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 探究：种子萌发的环境条件 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 明确实验步骤。 按确定的探究计划进行实验，定期观察，认真记录种子萌发情况。 结果与假设一致吗？结论是什么？ 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 分析结果，得出结论 表达与交流 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 制定计划 实验变量： 温度 水分 空气 实验目的： 探究种子萌发所需要的环境条件 实验原理： 通过对照实验，遵循单一变量原则，利用控制变量法来探究种子萌发的环境条件。 材料用具： 小麦、大麦、绿豆等40粒；四个大小、容量一样且能盖紧盖的玻璃瓶； 小勺 ；八张餐巾纸或卫生纸 ； 四张标签纸 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 水分 温度 空气 实验变量： *缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。 *提供假设中的全部条件，称对照组。 实验组 实验组 实验组 对照组 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 ？ ？ ？ ？ 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 不洒水 1 2 3 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 1 3 2 4 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 3 1 实验结果： 不洒水 4 一点水 一点水 很多水 橱柜 橱柜 橱柜 冰箱 2 一定的水分 适宜的温度 充足的空气 所以我们可以这样说：本实验属于　　 实验，对 照组是 号瓶，设计了　　　组对照实验。 对照 2 三 2号瓶中的种子萌发了；1、3、4号瓶中的种子没有萌发。 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 你得到的实验结论是：种子的萌发需要__________、__________、和___________。 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 想一想： 种子的萌发还有没有受到其他环境条件的影响？ 你将如何设置对照实验？ 注意：光不是种子萌发的必要条件 种子萌发的环境条件 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 是不是所有种子外界条件满足就一定会萌发呢？ 还需具备自身条件 种子萌发的自身条件 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 11 菜豆种子 种子中最主要的结构是什么？ 胚 新植物体的幼体 温故而知新 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 12 煮熟的花生 大米 虫咬过的种子 不萌发的原因 胚已死 胚不完整 种子萌发的自身条件： 小结 度过休眠期，胚完整的，饱满的活种子。 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 13 菜豆种子的萌发过程 玉米种子的萌发过程 （4）出土的胚芽继续生长，发育成茎和叶，胚乳和子叶不断变小，最后消失。 （1）吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。 （2）胚根发育，突破种皮，形成根。 （3）胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面。 种子萌发的过程 学习目标 知识讲解 当堂检测 课堂总结 Knowledge Explanation 知识讲解 1.种子的哪一部分结构先发育？ 2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？ 胚根 胚根 胚轴 胚芽 根 连接茎和根的部分 茎和叶 3.子叶发生了什么变化？ 逐渐消失 学习目标 知识讲解 当堂