3.1.1藻类、苔藓和蕨类植物 课件-2022-2023学年人教版七年级生物上册

3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 人教版 七年级上 1、藻类、苔藓、蕨类植物各有哪些主要特征？ 2、它们与人类的生活有什么关系？ 学习目标 生物圈中的绿色植物类群 蕨 类 藻 类 苔 藓 种子植物 生物圈中已知的绿色植物，大约有 种。它们形态各异，生活环境也有差别，可以分成四大类群： 、 、 、 。 50多万 藻类 苔藓 蕨类 种子植物 4 绿色植物 藻类 苔藓 蕨类 种子植物： 孢子植物：孢子繁殖 种子繁殖 这三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物 5 藻类植物 日出江花红胜火， 西湖春色归，春水绿于染 藻类植物大量繁殖 6 叶绿体 液泡 细胞壁 多细胞 单细胞 P72下：藻类植物 水 绵 衣 藻 海 藻 类 淡水藻 藻类分类见P72下 P73讨论：1、这些藻类植物生活在什么环境中？ 答：藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。 讨论2：藻类植物的形态与你平时常见的陆生植物有什么不同？它们有专门的根、茎、叶等器官吗？ 答：藻类植物的结构比较简单，没有根、茎、叶的分化；不少藻类植物是单细胞生物。 讨论3：藻类植物在生物圈中有什么作用？与人类的生活有什么关系？ 答：答案见教材P74图3-3。 海带 紫菜 衣藻 答： 1、没有根、茎、叶分化；2、全身能进行光合作用；3、多数生活在水中。 P73下:藻类植物有哪些共同特征？ 注：藻类植物的生殖方式是孢子生殖。 1、作为生产者，给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源（95%）。 2、有些可供人类食用，和供药用。 藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 注：海带、紫菜的食用部分不是真正的叶，它们都属于藻类植物，没有根、茎、叶的分化。 13 二、苔　藓　植　物 １、你们在哪里找到苔藓？ ２、苔藓植物的形态结构有什么特点？ ３、苔藓植物为什么不能长高？ 地钱 绿片苔 葫芦藓 15 万年藓 16 地钱 17 讨论1、苔藓植物与藻类相比，生活环境有什么不同？ 讨论2、从形态上看，苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别？这与它们的生活有关系吗？ 答：生活在阴湿的地面和背阴的墙壁上、树干的背阴处。 答：苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，植株低矮弱小，一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常的简单，称为假根。（P75下） 葫芦藓 苔藓植物的假根有什么作用？ 答：苔藓植物的假根没有吸收水分和无机盐的能力，只是起到了固定植物体的作用。 19 思考：如果在这样的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里还会有这样的绿茸茸的苔藓?为什么? 思考题 20 在环境污染比较严重的地方，很难见到苔藓植物。 答：许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。 结论：苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。 蕨类植物 蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁，恐龙灭绝了，但蕨类植物还留有它的后代。 22 铁线蕨 贯众 桫椤 肾蕨 满江红 卷柏 23 蕨类植物生活在什么环境中？ 答：大多生活在潮湿的陆地中， 少数生活在水中。 满江红 24 蕨类植物的结构有什么特点？ 答：蕨类植物有根、茎和叶的分化，并形成专门的输导组织，靠孢子繁殖后代。 25 食用 观赏 药用 绿肥和饲料 煤的形成 蕨类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 26 对比藻类植物、苔藓植物和蕨类植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 不同 环境 结构 相同 多数在水中 阴湿陆地 多数在潮湿陆地 没有根、茎、叶的分化， 有的属于单细胞 有茎、叶、假根，无输导组织 有根、茎、叶， 输导组织发达 都没有花、果实、种子，靠孢子繁殖 27 1、连线题 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 具有根茎叶，体内有疏导组织 没有根茎叶等器官的分化 植株矮小，茎和叶中没有疏导组织 课后练习 2、如果洋鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色。这是什么原因？ 答：养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此鱼缸中的水回逐渐变绿。 3、在树林里，树干朝北的一面常常生长着苔藓植物，而朝南的一面则很少生长，是什么原因？ 答：苔藓的吸水能力不强，植株长得矮小，适于丛生在阴湿的环境中。 3、如果在有很多苔藓的地区修建一座燃煤的火力发电厂,几年后,这里还会有很多苔藓吗?为什么? 答：不会，因为苔藓植物不能生活在空气污染严重的环境中。 1.藻类植物是一类低等植物，其原因是（ ） A.主要生活在水中 B.可进行光合作用 C.植物体都很小 D.无根、茎、叶的分化 D