3.《鸿门宴》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

鸿门宴 司马迁 门 一场改变历史走向的宴会 1 学习目标 1、了解作者司马迁及《史记》。 2、分析故事情节,掌握纪传体文学的写作手法。分析文章塑造人物性格的方法,归纳人物性格特征。 3、积累文言知识:多义词义项归纳,活用词的意义用法特点,通假字辨认,省略句的辨认翻译。 是我国第一部纪传体通史，共130篇。记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。 本纪 12 全书提纲，以王朝的更替为体，按年代记叙帝王言行和政绩。 世家 30 记述王侯封国、开国功臣和有特殊地位、特殊影响的人物 列传 70 记叙帝王诸侯外其他各方面代表人物的生平和事迹。涉及贵族、官僚、政治家、经济家、军事家、哲学家等社会各个阶层 表 10 用表格简列帝王、诸侯、贵族、将相大臣的世系、爵位和简要政绩 书 8 分门别类地记述历代历法、礼乐、封禅、水利、经济等典章制度。 “史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 3 “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” 郑板桥评论： 故事背景： 项羽和刘邦是秦末农民起义中崛起的两支重要的军事集团首脑，在推翻秦王朝的斗争中发挥了举足轻重的作用。由项羽所立的楚怀王与当时的将领们约定：“先入定关中者王之”，刘邦率领的部队首先进入了关中（现陕西一带），并占领了秦都咸阳，此事激怒了同样有称霸天下之心、而且武力更为强大的项羽。公元前206年12月，项羽在新丰鸿门设下宴席，与刘邦饮酒，在宴席间上演了剑拔弩张、险象环生、足以改变中国历史发展进程的一场戏，史称“鸿门宴”。　 这个宴会名为“宴会”，实为一个藏有杀机的政治宴会。 鸿门宴拉开了“楚汉相争”的序幕。 1.极简楚汉战争史(Av668670867,P1).mp4 欲王关中 飨士卒 为击破沛公军 崤山 好美姬 鲰生说我 与君少长 奉卮酒 从百余骑 戮力 数目 樊哙 玉玦 交戟 瞋目 目眦 按剑而跽 参乘 彘肩 啖之 刀俎 xiǎng wàng wèi xiáo hào jī zōu shuì zhǎng zhī jì lù kuài shuò jǐ jué chēn　 zì shèng jì dàn zhì zǔ 【正音】 6 阵营 主帅 谋士 武士 内奸 刘营 项营 刘邦 项羽 张良 范增 樊哙 项庄 曹无伤 项伯 【“鸿门宴”人物关系】 请把此表记录在课本p13 文章第一段记叙了几件事？在文中起什么作用？ 拉开了刘、项斗争的序幕，矛盾进一步激化，情节迅速发展。 思考：参考作业本p20，用白话文讲解相应情节内容 8 项羽接到曹无伤的告密当即“大怒”，为什么？ 矛盾的焦点： 刘邦“欲王关中”。 天下虽大，但“王”只有一个。 力量对比： 项羽占有绝对优势，项羽不仅是楚国贵族后代，且秦军主力是项羽消灭的，而刘邦不过是“市井小人”。 个性特征： 自信自负、暴烈、 思考： 9 文章第二段记叙了几件事？情节发生了怎样的变化？ 出现转机 项伯夜访 思考： 运筹帷幄 张良献计 形势缓和 项伯美言 矛盾出现转机，情节持续发展，增强文章故事性。 10 沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。” 兄事之：用侍奉兄长的礼节对待他 兄：名作状 要：通“邀” 奉卮酒为寿：奉上一杯酒祝（项伯）健康长寿 秋毫：财物丝毫不敢据为己有 近：接触，形作动 籍：造册登记，名作动 所以……者：用在因果关系的复句中。“所以”，表原因的固定格式，“者”，表提顿 非常：意外的变故 11 文章第三段记叙了几件事？ 思考： 项羽释疑 刘邦谢罪 默然不应 范增举玦 意在沛公 项庄舞剑 矛盾激化，情节迅速发展进入激烈紧张部分。 12 鸿门宴上的座次有何讲究？试根据文化常识理解。 思考： 项王、项伯东向坐； 亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。 面向东，即坐西朝东 帝王与臣下相对,帝王面南,臣下面北。 宾主之间相对,宾东向,主西向。 长幼之间相对,长者东向,幼者西向。 宴席的四面坐位，东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。 北 西 东 南 尊位 项羽、项伯 张良 最卑位 次位 刘 邦 范增 再次位 13 项羽“东向坐”及其意蕴 思考： 出身高贵（名门、名将之后）。 巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。 实力强大（刘邦当时不是他的对手）。 “东向”是宾主座次中的尊位。 项羽居尊位的原因： “居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人的性