小说阅读：创意解读（中篇）（课件）-备战2024年高考语文素质教育精讲课堂专题复习（新高考卷区通用）

小说阅读之创意解读 （中篇） 赵生勤老师课件 小说是反映社会生活的一种文学体裁，它以刻画典型人物为中心，通过完整的故事情节和人物活动环境的描写，来反映复杂的社会生活的。 典型人物、故事情节、典型环境是小说的三个要素。故事情节完整，人物个性鲜明，环境描写逼真，主题思想深刻，构思角度精巧，是小说独有的特点。 小说的概念 赵生勤老师课件 解读环境 赵生勤老师课件 环境描写特点 环境描写是小说中不可或缺的一部分，它有助于塑造人物形象、推动情节发展、渲染气氛和烘托人物心情。 1、确定环境描写类型。 环境描写分为社会环境和自然环境。 社会环境描写涉及人物活动的社会背景、历史条件、地方风土人情等，而自然环境描写则侧重于日月星辰、山川河流、花草树木等自然景物的描写。 2、锁定描写区间。 在文本中找到具体描写环境特征的句子或段落。 赵生勤老师课件 3、运用多角度分析。 从形、声、色等方面感知景物特点，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官来品味画面的整体特色。 4、使用恰当的术语概括。 使用形容词来描述自然环境的特点，如日月星辰、山川河流等；而使用名词来描述社会环境的特点，如人物活动场所、人际关系等。 5、结合具体例子分析。 例如，小说中可能描述了某个特定地点的历史背景、风俗民情或地理位置等，这些信息有助于更全面地理解环境特点。通过这些方法，可以有效地概括环境描写特点，从而更好地理解小说的深层含义。 赵生勤老师课件 环境描写的作用 小说中的环境描写，有时是为了用看似无心之笔推动故事情节发展；有时是为了烘云托月，塑造人物形象；有时是影射或暗示主旨；等等。而且自然环境描写的作用和社会环境描写的作用也有一定区别。 赵生勤老师课件 1、自然环境描写作用： （1）、环境方面：①交代人物背景，表现地域风光； ②展示社会环境，揭示社会特征（人物关系）；③渲染故事气氛，奠定感情基调。 （2）、人物方面：①揭示人物心境，表现人物性格；②引导人物出场，交代人物身份；③体现身份地位，暗示人物命运。 （3）、情节方面：①推动情节发展，为后文作铺垫；②呼应标题内容，线索制造悬念。 （4）、主题方面：揭示深化主旨，象征暗示主题。 （5）、读者方面：①开头，吸引读者阅读兴趣；②结尾，以景结情，言有尽而意无穷，给读者留下想象和思考的空间。 赵生勤老师课件 2、社会环境描写的作用： （1）环境： ①展示时代背景（人物活动）。 ②揭示社会基础（人物性格）。 （2）人物： 烘托人物形象（思想品质、精神世界），暗示人物命运。 （3）情节： 触发转变(思想情感)，推动情节发展。 （4）主题： 揭示本质特征（社会），凸显小说主题。 赵生勤老师课件 3、场景描写功能： （1）给全篇定调（情感、叙述基调）；（出现在小说的开头） （2）导引人物出场；（出现在人物出场前） （3）推动情节发展；（置于小说的某个情节中） （4）刻画人物形象（性格、心理）； （置于人物的描写之中） （5）象征暗示作用；（作为小说的主背景。海明威《老人与海》中的大海，便是人生的象征；老人与海的斗争，是人与自己命运斗争的象征。） （6）营造意境，渲染气氛，感染读者。（其他位置） 赵生勤老师课件 环境描写的作用常见题型 ①在文中准确地找出描写环境的句子； ②就指定的环境描写说出其作用； ③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 作用： ①交代故事发生的时间、地点或暗示事件的推移。 ②为人物活动提供老人环境或背景，渲染气氛。 ③烘托人物精神风貌,揭示人物心境，表现人物性格。 ④推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。 ⑤奠定情感基调。 ⑥暗示社会环境，揭示社会本质特征或展示世态风情。 赵生勤老师课件 环境作用解题步骤 1、找到描写环境的具体语句，分析其特点。 2、找到分析环境描写作用的思维角度。 3、组织语言，规范答案。 赵生勤老师课件 环境描写的答题模板 1、社会环境： 对一定历史时期的社会情态、生活风尚、风土人情的描写；在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。 2、自然环境： 对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。