Module 5 Unit 1 There are only nineteen crayons 第二课时（教案）-2023-2024学年外研版（三起）英语五年级上册

科 目 英语 年 级 五年级上册 主备教师 单 元 M5U1 课 题 There are only nineteen crayons. 第 2 课时，共 3课时 课 型 新授课 教法学法 游戏法，直观法等 教学准备 PPT,卡片 教 学 目 标 1.能听说认读单词及词组：thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，give out，all right 2.能听懂认读句子：there are only nineteen crayons, but there are twenty children in the class 3.能运用句型“there are”描述物品的数量情感：培养学生认真观察生活，并能在实际生活中积极用英语进行交流。 4.学生能认真观察生活，并能在实际生活中积极用英语进行交流。 教学 重难点  1.听说读13-19量词，并能听说读写四会词：crayon ，begin，floor，，并能运用句型“there are”描述物品的数量 2.注意fifteen ，thirteen 的发音，以及数量够不够如何用英语描述 板 书 设 计 M5U1 There are only nineteen crayons. there is… there are… 教学过程 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 Step1 Warming up 1．Greeting  T：Hello，everybody，class begin，let’s stand up  Ss: hello,Coco…..(lead in begin： class begin/begin playing) 2.Let’s sing the song Step2 presentation 1.     T:there are forty-five exercise books on the desk,please give out after the class, all right?----lead in give out，all right—give out apples/books/pens/pencils(左右手操练轮流单词) 2.     T: now， you‘re stand on the chair, I stand on the floor(lead in floor) 3.     Review the words:give out,all right, floor begin(Borm游戏) 4.     T：how many students are there in our classroom？let’s count：one，two… thirteen，fourteen，fifteen ，sixteen（lead in thirteen，fourteen，fifteen，sixteen） Three—thirteen 教与学（以教导学，以学为主） 教学随记 Four—fourteen Five—fifteen Six—sixteen （read in groups，T say：three，s say;thirteen全部读，个别读） 5.16+1=17    17+1=18   17+1=18（lead in senventeen，eithteen，nineteen） 6.Game： ①（算一算）15+1   13+5   18+1   12+4   9+8 ②数一数狗有多少只腿  T:there are lots of animals in the world，Most animals have legs now，one dog has four legs，two dogs have eight legs Eg：T:two dogs，S:eight legs T:three dogs  S：twelve legs Step3 Dills&practice 1.Show students the PPT，use “there are/is”to describe the pictures 2.show the crayons：how many crayons are there？let’s count（lead in crayon） show studens the PPT:  there are only nineteen crayons，but  there are twenty—five children in the class（此处板书） 3.Show the PP