新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第56天）-备战2024年新高考语文二轮复习晨读晚练60天（全国通用）

新高考语文二轮复习晨读晚练60天（第56天） 晨读 一、默写过关 （一）背诵《青玉案·元夕》 （二）情境型默写 （1）《青玉案·元夕》中用“（ ）”一句写车水马龙、人潮拥挤的观灯盛况。 （2）《青玉案·元夕》中“（ ）。（ ），（ ）”用比喻的手法写出十五之夜焰火乍放后缤纷如落雨的美丽景象。 （3）《青玉案·元夕》中写出女子盛装观灯情态的句子是:“（ ）,（ ）。” （4）《青玉案·元夕》中“（ ），（ ），（ ）”生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象。 （5）李彦宏创立的全球最大的中文搜索引擎、最大的中文网站“百度”之名源自辛弃疾《青玉案·元夕》中“（ ）”象征着“百度”对中文信息检索技术的执著追求。 （6）王国维在《人间词话》中说：古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。而第三境，则取自于辛弃疾的《青玉案·元夕》中的一句，即：（ ）。（ ），（ ），（ ）。 （三）开放型默写 1.古代诗人善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象，不仅以声喻声，且善以形喻声，通过由声到形的联想，使乐声更具质感，特点更准确鲜明。如白居易用“____________”表现琵琶声的圆润清脆，李贺则用“______________”表现箜篌曲的时而幽咽时而轻快。 2.天上的“银河”是古典诗词中常出现的意象之一，在不同诗作中，或直用，或借用，请写出与此意象相关的诗句：________，________。 3.“莺”这一意象经过历代诗人的反复选用，被赋予丰富的内涵。诗人以酣畅淋漓的笔墨对莺的生活习性进行细致描摹，或表达对“莺”的赞美喜爱之意，或抒发赞春惜春之情……如“__________，__________”。 二、识记常见的成语 1、杳如黄鹤——比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。 2、影影绰绰——模模糊糊，不真切。 3、越俎代庖——比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器；疱，厨子。 4、义无反顾（褒）——为正义而勇往直前。 5、抽薪止沸——抽去锅下的柴草来停止锅里开水的沸腾，比喻从根本上解决问题。同釜底抽薪（扬汤止沸：比喻方法不彻底。） 6、月晕而风，础润而雨 —— 月晕出现，将要刮风；础石湿润，就要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。 7、移樽就教——樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教。【正例】几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为人师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。 8、仰之弥高，钻之弥坚——愈仰望愈觉得其崇高；越钻研越觉得其艰深。表示极其敬仰之意。 9、一尺水十丈波——比喻说话夸张，不真实。 10、糟糠之妻——不是指长得丑陋的妻子，而是指共过患难的妻子。 三、识记常见的文言文实词 1、质 （1）文质彬彬:文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。 （2）质疑问难:质:提出。提出疑难,请教别人或一起讨论。 （3）质而不野:质:朴素,单纯;野:粗俗。质朴而不粗俗。 2、治 （1）励精图治:励:奋勉;图:设法;治:治理好国家。振奋精神,想办法治理好国家。 （2）垂拱而治:垂拱:垂衣拱手,形容毫不费力;治:平安。古时比喻统治者不做什么,却能使天下太平。多用作称颂帝王无为而治。 （3）长治久安:治:太平;安:安定。形容国家长期安定、巩固。作宾语、定语,形容社会长期安宁。 四、识记易混淆的古代文化常识 1、四夷、中国 四夷：古代华夏族对四方少数民族的统称。含有轻蔑之意。（按族划分，不按地区方位划分）泛指外族、外国。即东夷、西戎（氐、羌）、南蛮（越、巴、蜀）、北狄（胡）。两两对举时指四方少数民族。中国：最早指西周京畿地区，后演变为黄河流域黄河中下游的中原地区。又称“华夏”、“中华”、“中夏”、“中原”、“诸夏”、“诸华”、“神州”、“九州”、“海内”等。在文言文中指中原。 2、服阕、起复 服阕：又叫服除、终丧，守丧期满除去孝服。阕﹐终了。起复：①明朝以前，又称夺情起复（夺情、夺服），官员因父母丧而辞官守丧未满而奉召任职，或命其不必弃官去职，不着公服，素服治事，不参预庆贺，祭祀、宴会等由副官代理。②明清时指官员父母丧服满期后补官。③降官后又复职。 五、文言文短篇断句翻译 魏徵论隋炀帝 戊子上谓侍臣曰朕观隋炀帝集文辞奥博亦知是尧舜而非桀纣然行事何