内容正文:
咸阳市实验中学2023~2024学年度第二学期阶段性检测(一)
八年级生物学
注意事项:
1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共8页,总分60分。考试时间60分钟。
2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名、班级和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。
3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。
4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出四个选项,只有一项是符合题目要求的)
1. 伟伟同学在开展“扦插材料的处理”实验时,对茉莉枝条进行了如下处理,其中切口正确、最易成活的是( )
A. B.
C. D.
2. 下列有关植物生殖与发育的叙述,正确的是( )
A. 肾蕨和银杏都能通过产生孢子繁殖后代
B. 一朵花中,与果实和种子形成直接有关的结构是花瓣
C. 植物依靠种子产生子代的繁殖方式属于有性生殖
D. 通过有性生殖产生的后代,只具有母本的优良性状
3. 软枣猕猴桃是国家重点保护野生植物,可将其嫩茎段放在人工培养基上,进而培育为植株,对其进行保护。下列关于该方法的叙述,正确的是( )
①能够增加后代的变异性 ②利用了植物组织培养技术
③经过两性生殖细胞结合 ④能够快速大量繁殖后代
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
4. “四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐。”这就是蝉的生活,蝉的发育过程与蝗虫相似,下列有关叙述正确的是( )
A. 蝉具有极强的繁殖能力,受精方式是体外受精
B. 雄蝉在枝叶间高声鸣叫,这不属于繁殖行为
C. “金蝉脱壳”是指蝉在生长过程中的蜕皮现象
D. 蝉的发育经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段
5. 科学探究中提出的问题应具体、明确且具有探究价值。下列问题提得最好的是( )
A. 紫薇花和木槿花哪种更漂亮? B. 到底是先有鸡还是先有蛋呢?
C. 为什么大熊猫喜欢吃竹子? D. 土壤湿度会影响鼠妇的分布吗?
6. 某课题组在大别山高海拔地区发现蛙类新品种——大别山姬蛙。如图是大别山姬蛙的生殖和发育过程,下列叙述正确的是( )
A. 该生物的发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
B. 图中②生活在水中,有尾能游动,用肺和皮肤呼吸
C. 该生物的生殖过程离不开水,发育过程不受水环境的限制
D. 冬天气温低,该生物进入冬眠,体现了生物能影响环境
7. 某小组为了研究水体酸碱度对水生动物的生存是否有影响,进行了相关实验,结果如下表所示。下列分析正确的是( )
水体酸碱度(用pH表示)
6.5~7.0
6.0~6.5
4.5~6.0
3.0~4.5
溪红点鲑
√
√
×
×
小口黑鲈
√
√
×
×
黑头呆鱼
√
×
×
×
牛蛙胚胎
√
√
√
×
小龙虾
√
√
×
×
注:pH等于7的溶液呈中性;pH小于7的溶液呈酸性,数值越小,表明水体酸性越强。“√”表示能够存活,“×”表示不能存活。
A. 水体pH值的变小与人类的日常活动无关 B. 黑头呆鱼在水体中可存活的pH范围最大
C. 水体pH为5.0时比6.3时更适合表中生物生存 D. 水体pH降低,会对水生动物的生存产生影响
8. 鸟类是人类的朋友,下列有关鸟类生殖和发育的叙述,正确的是( )
A. 卵壳和卵壳膜起保护作用,能阻止鸟卵内外的气体交换
B. 求偶、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为
C. “劝君莫打三春鸟,子在巢中望母归”描述了鸟的育雏行为
D. 生活中,搜集不同种类的鸟蛋,可作为宣传保护鸟类的资料
9. 几位同学正在讨论有关“生物的遗传和变异”的话题,他们的观点中,正确的是( )
A. “天下乌鸦一般黑”描述了生物的遗传现象
B. 生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征
C. 家兔毛黑色和家猫毛的白色属于一对相对性状
D. 生物的亲缘关系越远,它们之间相似的性状就越多
10. 如图所示,某同学发现一个萝卜长在地下部分的表皮颜色为白色,长在地上部分的表皮颜色为绿色。下列对此现象的解释,正确的是( )
A. 表皮颜色变化是温度影响的结果 B. 地上部分和地下部分的遗传物质不同
C. 控制表皮颜色的遗传物质发生了变化 D. 生物的性状表现受外界环境的影响
11. 如图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图,分析该图,下列叙述正确的是( )
A. 生物体内的所有细胞中,染色体都是成对存在的
B. 如果B来自父方,则b来自母方
C. 该个体既可以表现A的性状,又可以表