9.3 钢铁的锈蚀与防护同步练习---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

9.3钢铁的锈蚀与防护 一、单选题 1．保护环境人人有责，做好垃圾分类是我们每个人的责任和义务。废旧金属属于 A．可回收物 B．其他垃圾 C．厨余垃圾 D．有害垃圾 2．下列实验能达到对应目的的是（　　） A．测定空气中氧气的含量 B．探究铁的生锈与氧气有关 C． 探究溶剂种类对物质溶解度的影响 D．探究可燃物燃烧的条件 3．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是 A．活泼金属和稀盐酸能反应产生气体，则能和稀盐酸产生气体的物质一定是活泼金属 B．氯化钠溶液、氯化钾溶液都是无色的，则氯化亚铁溶液也是无色的 C．铁生锈需要氧气和水，若铁不与水和氧气接触，就不会生锈 D．置换反应有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应一定是置换反应 4．下列生活中的做法错误的是 A．烹饪时油锅中油不慎着火，赶紧用水扑灭 B．用餐洗净可以洗去餐具上的油污 C．胃酸过多时可服用碱性药物以降低胃液中胃酸的含量 D．用涂油的方法防止自行车链条锈蚀 5．下列防止铁生锈的方法中，不恰当的是 A．保持铁锹干燥 B．在铁护栏上刷一层油漆 C．将精密钢铁零件放入油中 D．使用后的菜刀用湿抹布盖上 6．铁是目前产量最高的金属，下列关于铁的说法正确的是（　　） A．炼铁的过程是把单质铁中的杂质除去 B．钢就是铁 C．生铁是含少量碳的铁合金 D．被腐蚀的铁制品属于不可回收垃圾 7．下列有关金属铁的说法合理的是（　　） A．生铁是纯净物 B．将铁片放入氯化铜溶液中，反应后溶液质量增大 C．在铁制暖气片上刷铝粉可防止铁生锈 D．一氧化碳在高温条件下还原氧化铁发生的是置换反应 8．我们平时使用的洗脸盆、痰盂等铁制品的表面烧制了一层搪瓷，这样做的目的是(　　) A．增大硬度防止破坏 B．增大厚度防止磨损 C．防止铁生锈且美观 D．美观和杀菌消毒 9．通过对金属和金属材料的学习，你认为下列做法正确的是 A．将硫酸铜溶液盛放在铁桶里 B．要制取2 g氢气，用56 g生铁与足量的稀硫酸反应 C．将裸露的铁管埋在潮湿的土里 D．将锌镀在铁的表面，以保护铁不受腐蚀 10．下列关于金属的说法正确的是 A．“真金不怕火炼”表明金在高温条件下也很难与氧气反应 B．铝能制成铝箔是因为铝有很好的抗腐蚀性 C．将生锈的菜刀浸泡在食盐水中，可除去其表面的铁锈 D．人类使用金属铝的年代早于铜、铁 11．下图是实验室炼铁的示意图，下列说法正确的是 A．实验中硬质玻璃管内的黑色固体变红 B．实验完全反应后得到的固体是生铁 C．铁生锈主要是铁与氧气接触生成氧化铁 D．该反应的原理为 12．对于下列生产、生活中的反应，人们希望加快其反应过程的是 A．食物腐败 B．铁生锈 C．工业制纯碱 D．酸雨形成 二、非选择题 1．金属和金属材料在生产生活中应用广泛。 （1）下列铁制品的用途中，能体现金属延展性的是　 　（填字母，下同）。 （2）生活中为防止铁锅生锈，可采取的措施有　 　（答一条即可）。 （3）要证明Cu、Fe、Zn的活动性顺序，至少要做的实验是　 　（填序号）。 （4）某生按如图所示进行了有关金属性质的探究实验。下列说法中，错误的是_____ A．烧杯②中的溶液可能呈蓝色 B．烧杯②中的固体可能为铜和铁的混合物 C．烧杯③中的溶液中，一定含有Fe2+、Cu2+、Ag+ D．烧杯③中的固体质量一定大于烧杯②中的固体质量 2．金属资源在生产生活中应用十分广泛。请回答下列问题。 （1）“共享单车”方便市民出行，颇受人们的喜爱。 ①如图所示，单车上标示出的部件中由金属材料制成的是　 　（填字母序号）。 ②为防止钢链条生锈可采取的措施是　 　。 ③废旧单车中金属部件回收再利用的意义是　 　（写一点即可）。 （2）向硝酸银、硝酸镁的混合溶液中加入一定量铁粉和锌粉的混合物，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有　 　（填化学式，下同）；若滤液呈浅绿色，则滤液中一定含有的溶质有　 　。 3．根据图文回答下列问题 （1）汽水是常见的饮料，打开瓶盖汽水会自动喷出。 ①汽水属于　 　（填“纯净物”或“混合物”）。 ②汽水中的气体的溶解度随压强增大而　 　（填“增大”或“减小”）。 ③喝了汽水以后，常常会打嗝，是因为 气体的溶解度随着温度的升高而　 　（填“增大”或“减小”）。 ④汽水的pH范围是2.2～4.9，呈　 　（选填“酸”、“碱”、或“中”）性。 （2）图2是我国第一艘自主设计