四川省成都市第四十三中学校2023-2024学年九年级下学期3月月考化学试题

成都市第43中学2024届九年级下期第一次月考 化学试卷 可能用到的相对原子质量：C-12 O-16 Na-23 Cu-64 Ag-108 第Ⅰ卷（选择题 共48分） 一、（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是 A. 水的电解 干冰升华 B. 汽油挥发 工业制氧气 C. 酒精燃烧 铁生锈 D. 冰雪融化 食物腐烂 2. 下列叙述正确的是 A. 液态氧、矿泉水、医用酒精均为纯净物 B. NaHCO3、H2SO4、HNO3均为酸 C. NH3•H2O、NaOH、KOH均为碱 D. CO2、Al2O3、KMnO4均为氧化物 3. 化学就在我们身边，下列说法错误的是 A. 铁粉可以吸收水分和氧气，可作为食品防腐剂的主要成分 B. 乙醇俗称酒精，在空气中燃烧时放出大量的热，可用作酒精灯、内燃机等的燃料 C. 肥皂水可以区别软水和硬水 D. 铝的利用比铁和铜晚得多，是因为铝不如铁、铜活泼 4. 2021年12月9日，航天员王亚平在中国空间站开设的“天宫课堂”进行了泡腾片（由碳酸氢钠、酸和香料等组成）实验。下列对应解释错误的是 项 实验操作及现象 解释 A 从水袋中挤出水，形成水球漂浮在空中 水由液态变成了气态 B 将水溶性颜料溶于水球，水球呈美丽的蓝色 颜料溶于水形成溶液 C 将泡腾片放入水球，水球充满气泡并变大 发生化学变化生成CO2气体 D 靠近水球，闻到阵阵香气 微粒是不断运动的 A. A B. B C. C D. D 5. 下列实验能达到实验目的是（　　） A. 图甲：证明CO2能与水反应 B. 图乙：验证面粉粉尘能发生爆炸 C. 图丙：检验该装置的气密性 D 图丁：实验室制取并收集少量氢气 6. 微信表情包“苯宝宝装纯”，是根据化合物“苯酚”的结构设计的，酚酞溶液遇苯酚不变色，其化学式为 C6H6O，下列有关“苯酚”说法正确的是 A. 氢元素的质量分数最小 B. 苯酚溶液呈碱性 C. 由 13 个原子构成 D. 碳、氢两种元素的质量比为1：1 7. 用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示不正确的是 A. B. C. D. 8. 下列归纳完全正确的一组是 A．科学探究与化学实验 B．物质性质与应用 ①实验室用铁和稀硫酸制取氢气 ②碳燃烧只能生成二氧化碳 ①煤炉旁放盆水防止CO中毒 ②金刚石硬度大，可以做钻头 C．物质鉴别与除杂 D．化学与社会发展 ①用二氧化锰鉴别过氧化氢溶液和纯净水 ②用锌粒除去FeCl2溶液中的CuCl2杂质 ①煤燃烧产生的二氧化硫易形成酸雨 ②食品包装中充氮气以防腐 A. A B. B C. C D. D 9. 下列对实验现象的描述不正确的是 A. 小木条蘸取浓硫酸一段时间，小木条变黑 B. 打开浓盐酸的瓶盖，有大量白雾产生 C. 紫色石蕊加入浓氨水，无明显现象 D. 红热的细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 10. 如图是硫酸铜溶液与过量铁粉反应前后溶液中主要离子变化示意图，说法正确的是 A. 该反应的化学方程式为： B. 该反应说明铜的金属活动性比铁强 C. 该反应过程中发生改变的粒子只有Cu2+ D. 该反应过程中没有变化的粒子是SO 11. 实验设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案不可行的是 选项 实验目的 实验设计 A 从H2O2溶液制取O2后的残留物中回收催化剂MnO2 过滤，洗涤，干燥 B 鉴别氧气和氮气 使用带火星的小木条 C 验证质量守恒定律 用铜和硫酸铝溶液反应 D 鉴别蒸馏水和稀的氯化钾溶液 取样，蒸发结晶 A. A B. B C. C D. D 12. 用如图所示装置进行电解水实验（水中加入少量硫酸钠溶液以增强导电性），反应一段时间。下列说法正确的是 A. 球形容器内液面下降 B. 液体中硫酸钠的浓度不变 C. 正极相连的玻璃管内产生的气体与负极产生的气体质量比为8：1 D. 负极相连的玻璃管内产生的气体能使带火星的木条复燃 13. 能用下图装置完成实验是 A B C D 气体 SO2 CO和CO2 O2 HCl 液体 水 氢氧化钙溶液 水 酚酞试液 实验 吸收少量二氧化硫 除去一氧化碳 收集氧气 明气体溶于水呈酸性 A. A B. B C. C D. D 14. 下图是硝酸钾的溶解度曲线 某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是 A. 保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液 B. ②③⑤中溶质的质量分数相等 C. ④→⑤可析出53.9gKNO3