2024年中考化学二轮复习高频考点突破：科学探究题

2024年中考化学二轮复习高频考点突破：科学探究题 1．氢氧化钠溶液和稀盐酸混合没有明显现象，它们是否发生了反应呢？某化学兴趣小组的同学设计如图甲所示实验进行探究。他们在盛有一定量X溶液的烧杯中放置pH传感器和温度传感器，然后开启电磁搅拌器，从滴定管中逐滴加入Y溶液；计算机显示两种传感器所得的数据曲线如图乙和图丙。 【实验分析】 (1)写出稀盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程式 。 (2)由图乙可知，图甲滴定管中的Y溶液是 （选填“NaOH溶液”或“稀盐酸”）。 (3)关于图乙、图丙的说法正确的是______（填字母）。 A．图乙中c点表示的溶液中Na＋和Cl-微粒数目相同 B．取图丙中d点的溶液，加入碳酸钠溶液，会产生气泡 C．取图乙a点的溶液，进行蒸发结晶，再将所得固体溶于水，测得溶液的pH＝7，可以得出稀盐酸和NaOH溶液发生了反应 (4)图丁是图甲中NaOH溶液和稀盐酸反应的微观示意图（水分子略去），则反应前的“b”表示的微粒是 （填微粒符号）。 【拓展迁移】 (5)将40g、10％的NaOH溶液与40g、10％的稀盐酸混合，充分反应后，滴入紫色石蕊溶液显 色。 2．某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究。 【猜想假设】 猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液。 猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。 猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液。 【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性 【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案 实验操作 可能出现的现象与结论 同学评价 第1组    若溶液变红，则猜想（2）不成立 第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是： 。 第2组    若产生白色沉淀，反应方程式是： ，则猜想（1）不成立。 第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立。 第3组    若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立。 第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是： 。 【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验。 【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存。 【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验：    用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管。一段时间后，两装置中气球明显胀大。 （1）甲装置中可能发生反应的方程式是 。 （2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是 。 3．将下列四个实验所验证或探究的目的填写在横线上，并回答相关问题．    （1）在实验D中观察到的现象是 ，说明CO2具有的化学性质是 ． （2）在实验A和实验C中反应的化学方程式是 ，实验B中的现象是 ． 4．鱼浮灵【主要成分是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2）】是水产养殖中常见的增氧剂，溶于水后生成Na2CO3和H2O2，能迅速增加水体溶氧量，某课外小组用如图装置探究促进H2O2分解的因素。    【查阅资料】H2O2常温下分解很慢。 NaCl溶于水解离出Na+和C1-。 Na2CO3溶于水解离出Na+和，与水作用使溶液呈碱性。 【猜想与假设】1、Na+促进H2O2分解。 2、溶液的碱性促进H2O2分解。 【进行实验】 【探究一】：分别进行下列3个实验（80mL蒸馏水中加入6.7g“鱼浮灵”，所得溶液中H2O2的浓度约为4%）。 实验 实验内容 实验结果 pH 溶解氧（mg/L） 1 ①80mL蒸馏水 6.96 5.68 ②加“鱼浮灵”6.7g 9.89 7.97 2 ①80mL4%的H2O2溶液 6.01 6.44 ②加少量NaCl 6.00 6.46 ③再加少量Na2CO3 8.14 9.11 3 80mL4%的H2O2溶液中加少量NaOH溶液 9.26 10.97 【解释与结论】 （1）根据实验1的实验结果，加入“鱼浮灵”后，液体的变化是： 。 （2）通过实验，证明猜想1： 。（填“成立”、“不成立”） （3）证明猜想2成立的依据是： 。 【探究二】：向5个烧杯中分别加入80mL4%的H2O2溶液，再分别滴加NaOH溶液，测得不同pH下的溶解氧情况如下表所示。 烧杯 1 2 3 4 5 pH 8.00 8.59 9.29 10.43 11.47 溶解氧（mg/