内容正文:
二○二三年春季阶段性练习
四年级 语文
题 号
第一部分(30分)
第二部分(10分)
第三部分(30分)
第四部分(30分)
总 分
得 分
考生注意:本卷共四部分,满分100分,时量90分钟
基础知识。
1. 看拼音,写词语。注意把字写正确、规范、美观。
2. 用“√”给下列多音字选择正确读音。
冠军(ɡuān ɡuàn) 应和(hè hé)
挣扎(zhā zhá) 效率(lǜ shuài)
执着(zhuó zháo) 可恶(è wù )
3. 将下面的四字词语补充完整,并选词填空。
一丝不( ) 灯火辉( ) 依山( )水
前俯后( ) 震耳欲( ) ( )毛饮血
上面描述城市景象的成语是:_____________,我还知道______________、_______________________________________这两个成语也是描写城市景象的。
按要求完成句子。
4. 通过这次活动,使我受到了很大的教育。(修改病句)
_____________________________________
5. 飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景色。(照样子写句子)
_______________________________________
6. 我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(缩句)
_________________________________________
7. 我的奶奶是一个热心肠:______________________________。(把句子写具体)
8. 有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(照样子写一个事物)
__________________________________
积累运用。
9. 回顾本学期学过的内容,根据提示填空。
(1)《清平乐·村居 》这首词中,作者用“________________,___________________”这句话写出了小儿顽皮、淘气的特点。
(2)毛泽东主席在《卜算子·咏梅》中借“_______________,_______________”这句话来表现革命者面对困难坚贞不屈的精神。
(3)英国华兹华斯说过:“诗是_______________,诗给人类_________________。”
(4)唐代诗人罗隐借“_______________,________________”来赞美劳动人民蜜蜂般辛勤劳作高尚品格,讽刺统治者的剥削。
(5)本学期我们学了很多诗句,请你写一句描写春天的诗句:_______________,________________。
阅读理解。
课内阅读。
《绿》节选
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
是绿的,
是绿的,
是绿的,
也是绿的。
所有的绿集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
10. 将诗句补充完整。
11. 这个片段的作者是______________。
12. 照样子写短语。(不重复)
黄得______________ 蓝得______________ 红得_____________
13. 选段是从____________、____________、____________等方面表现绿色丰富。
14. 全诗表达了诗人______________________的情感。
课外阅读。
天鹅
①我在沼泽地里见到它——美丽的天鹅。
②初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视它,在心里惊叹它的美丽——洁白,轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水;还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是,它自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
15. 在文中找出下列词语的近义词。
注视 (